مستوى خدمات التدريب المهني وما قبل التوظيف للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في الأردن في ضوء الموجهات الدولية والإقليمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Vocational Training and Pre-Employment Services of Fered to Students with Autism Spectrum Disorder from the Perspective of Teachers and Parents in Jordan According to International and Regional Guidelines |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عيال سلمان، عودة محمد عطا الله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salman, Odeh Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | الحديدي، منى صبحي زكي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 1529861 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01916nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1575743 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 714399 |a عيال سلمان، عودة محمد عطا الله |e مؤلف |g Salman, Odeh Mohammed | ||
| 245 | |a مستوى خدمات التدريب المهني وما قبل التوظيف للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في الأردن في ضوء الموجهات الدولية والإقليمية | ||
| 246 | |a The Level of Vocational Training and Pre-Employment Services of Fered to Students with Autism Spectrum Disorder from the Perspective of Teachers and Parents in Jordan According to International and Regional Guidelines | ||
| 260 | |a عمان |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 122 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 18784 | ||
| 653 | |a التدريب المهني |a الخدمات المهنية |a اضطراب طيف التوحد |a الأردن | ||
| 700 | |a الحديدي، منى صبحي زكي |g Al-Hadidi, Muna Subhi Zaki |e مشرف |9 94801 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18784-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18784-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18784-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18784-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18784-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18784-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18784-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18784-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18784-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18784-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18784-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1529861 |d 1529861 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى خدمات التدريب المهني والتشغيل المقدمة للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في الأردن
بواسطة: عيال سلمان، عودة محمد عطا الله منشور: (2022) -
تقييم مستوى خدمات التربية الخاصة لذوي اضطراب طيف التوحد في مخيم الزعتري في الاردن من وجهة نظر مقدمي الخدمات
بواسطة: طلافحة، روان صالح عبدالحميد منشور: (2018) -
مستوى الخدمات المساندة المقدمة للطلبة من ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة
بواسطة: الشهري، العنود بنت عبدالله بن عبدالرحمن منشور: (2021) -
معوقات التأهيل المهني للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم بمنطقة مكة المكرمة
بواسطة: الروقي، خالد عبدالله منشور: (2023) -
تقييم خبرات أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في التشخيص والعلاج والتعليم في الأردن
بواسطة: عويضة، لينا سعيد خليل منشور: (2020)
