تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>Articulation Defects in Autist...>الوصف

Articulation Defects in Autistic Children’s Speech

العنوان بلغة أخرى: العيوب النطقية في الكلام لدى أطفال التوحد
المصدر: آداب الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: المسلماوي، إحسان عبدالكاظم جبر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): AL-Muslimawi, Ihssan Abdulkadhum Jabor
المجلد/العدد: مج16, ع62
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 383 - 400
DOI: 10.36317/0826-016-062-019
ISSN: 1994-8999
رقم MD: 1529896
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الاضطرابات النفسية | أطفال التوحد | العيوب النطقية | ذوي الاحتياجات الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأطفال | التوحد | النطق | Autism | Articulation | Distortion | Substitution | Deletion | Defects
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: تنتشر مشكلة التوحد بشكل واسع هذه الأيام في جميع أنحاء العالم. تناول البحث إحدى المشاكل الرئيسية التي يعاني منها الأطفال المصابين بالتوحد وهي ضعف النطق. يحاول هذا البحث معرفة أسباب مشاكل النطق لدى الأطفال المصابين بالتوحد وكيفية التعامل مع مثل هذه المشاكل. وتتمثل الأهداف الرئيسية للدراسة في معرفة معنى التوحد بشكل عام، وبيان الأعراض الرئيسية لدى الأطفال المصابين بالتوحد، وتحديد مشكلة النطق، واقتراح طرق العلاج المناسبة لتحسين النطق لدى الأطفال المصابين بالتوحد. تتكون عينة البحث من كلمة مسجلة لتسعة طلاب في مركز حمام السلام لعلاج الأطفال المصابين بالتوحد. وقد تم تصميم نموذج لهذا الغرض للتعرف على مشاكل النطق المحددة لدى هؤلاء الأطفال المصابين بالتوحد. وقد تم تسجيل البيانات على مدى سنة واحدة من المراقبة. وبعد تحليل البيانات توصل الباحث إلى نتيجة مفادها أن الأسباب الكامنة وراء تلك المشاكل في النطق هي أسباب نفسية تجعل الطفل لا يرغب في بذل مجهود إضافي لنطق الكلمات بشكل صحيح، ولهذا السبب يطبقون عمليات معينة لجعل كلامهم أقل جهدا مثل الحذف أو الاستبدال أو الاستيعاب أو التحريف. تقترح الورقة بعض الحلول لحل مشكلة الأطفال المصابين بالتوحد لجعل كلامهم طبيعيا قدر الإمكان.

The problem of autism is wide spreading nowadays all over the world. The paper tackles one of the main problems of autistic children that is poor pronunciation. This paper tries to figure out the reasons behind the pronunciation problems of autistic children and how to deal with such problems. The main objectives of the study are to find out the meaning of autism in general, stating the main symptoms of autistic children, specifying the problem of articulation and proposing the suitable ways of treatment to improve the autistic children’s articulation. The data of the study consist of a recorded speech of nine students in the Hama’em Al Salam Centre for the treatment of autistic children. A form is designed for this purpose to identify the specific articulation problems of those autistic children. The data are recorded along one year of observation. After analyzing the data, the researcher reaches a conclusion that the reasons behind those problems in articulation are psychological ones which make the child does not want to exert extra effort to pronounce the words correctly. This is why they apply certain processes to make their speech less effortful such as deletion, substitution, assimilation or distortion. The paper proposes some solution to solve this problem of autistic children in order to make their speech as normal as possible.
ISSN: 1994-8999

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.