فاعلية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى تدخلات علم النفس الإيجابي في تعزيز المهارات الاجتماعية والتكييف المدرسي لدى عينة من الطالبات المراهقات في محافظة عجلون
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of the Collective Counselling Programme Based on the Positive Psychology Interventions in Reinforcement the Social Skills and the Scholastic Adaptation among a Sample of Female Teenager Students in Ajloun Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عنانبة، مريم محمد سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ananbeh, Maryam |
| مؤلفين آخرين: | الزيود، نادر فهمي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 192 |
| رقم MD: | 1530164 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| LEADER | 01952nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1575796 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 811942 |a عنانبة، مريم محمد سالم |e مؤلف |g Ananbeh, Maryam | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى تدخلات علم النفس الإيجابي في تعزيز المهارات الاجتماعية والتكييف المدرسي لدى عينة من الطالبات المراهقات في محافظة عجلون | ||
| 246 | |a Effectiveness of the Collective Counselling Programme Based on the Positive Psychology Interventions in Reinforcement the Social Skills and the Scholastic Adaptation among a Sample of Female Teenager Students in Ajloun Governorate | ||
| 260 | |a الزرقاء |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 192 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الهاشمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1359 | ||
| 653 | |a المهارات الاجتماعية |a التكيف المدرسي |a علم النفس الإيجابي |a مرحلة المراهقة |a الإرشاد الجمعي | ||
| 700 | |9 116649 |a الزيود، نادر فهمي |e مشرف |g Alzyoud, Nader Fahmi | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1359-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1359-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1359-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1359-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1359-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1359-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1359-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1359-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1359-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1359-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1359-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1530164 |d 1530164 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى فنيات علم النفس الإيجابي في خفض مشاعر العزلة الاجتماعية وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس محافظة الزرقاء
بواسطة: الشخوت، فريال عويد وقعان منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي مستند إلى تدخلات علم النفس الإيجابي في تعزيز المنعة النفسية لدى عينة من معلمات المرحلة الأساسية في مدينة الزرقاء
بواسطة: السلامات، إسراء رياض محمد منشور: (2022) -
برنامج إرشادي نفسي إيجابي في تنمية فاعلية الذات الإرشادية لدى الأخصائي النفسي المدرسي
بواسطة: الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي يستند إلى نموذج بيرما لتحسين الرضا الوظيفي والإنجاز لدى عينة من العاملين في المنظمات في مخيم الزعتري للاجئين السوريين
بواسطة: الصمادي، إسراء وليد محمد منشور: (2022) -
فعالية برنامج إرشادي يستند إلي استراتيجيات التفكير الإيجابي في مهارة إدارة الذات وتحسين مستوي الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السواط، وصل الله بن عبدالله حمدان منشور: (2016)
