ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل أسئلة كتب اللغة العربية...>الوصف

تحليل أسئلة كتب اللغة العربية في إعدادية المدارس المهنية على وفق تصنيف بلوم المعدل ومهارات الفهم القرائي

العنوان بلغة أخرى: Analysis of Questions from Arabic Language Books in Preparatory Vocational Schools According to Modified Bloom's Taxonomy and Reading Comprehension Skills
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: مدلول، زهراء نعيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Madloul, Zahraa Naeem
مؤلفين آخرين: عبدالقادر، سندس (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع84
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2025
الصفحات: 307 - 330
DOI: 10.52839/0111-000-084-010
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1530232
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المناهج الدراسية | تحليل المحتوى | اللغة العربية | التعليم المهني | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصنيف بلوم المعدل | الفهم القرائي | Modified Bloom's | Reading Comprehension
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.