ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر المدارس الدينية المسيحية على المؤسسة التعليمية في العراق خلال القرن العشرين

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Christian Religious Schools on the Educational Institution in Iraq during the Twentieth Century
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: خضير، ضمياء عبدالرزاق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khudhair, Dhamiaa Abdul Razzaq
المجلد/العدد: ع126
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آب
الصفحات: 447 - 457
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1530560
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدارس | المسيحية | الدولة العثمانية | الإصلاحات | Schools | Christianity | The Ottoman Empire | Reforms
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03279nam a22002297a 4500
001 2273512
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 219500  |a خضير، ضمياء عبدالرزاق  |e مؤلف  |g Khudhair, Dhamiaa Abdul Razzaq 
245 |a أثر المدارس الدينية المسيحية على المؤسسة التعليمية في العراق خلال القرن العشرين 
246 |a The Impact of Christian Religious Schools on the Educational Institution in Iraq during the Twentieth Century 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2024  |g آب 
300 |a 447 - 457 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a كانت للتنظيمات الإصلاحية العثمانية أثر واضح على الواقع الاقتصادي والاجتماعي والثقافي، لأنه من خلال تلك الإصلاحات حاولت السير بركب التطور والتقدم الأوروبي، ويمكن القول أن التعليم على الرغم من أنه في البداية لم يأخذ ما يستحقه من الاهتمام، إلا أن بعد فتح المدارس حتى وإن كانت ليس بالمستوى المطلوب من حيث العدد إلا أنه أعطى فرصة كبيرة لدراسة علوم أخرى غير التي كانت تُدرَّس بالكتاتيب. كما أن هذه الإصلاحات أعطت للأقليات حقهم في التعليم وفتح مدارس خاصة بهم، لاسيما وأن تلك المدارس كانت تتمتع بتمويل مادي من الدول الغربية، كما أنها تدرس كافة العلوم. لذلك لابد أن يكون لها تأثير على الواقع التعليمي العراقي آنذاك.   |b The Ottoman reformist organizations had a clear impact on the economic, social and cultural reality, because through these reforms I tried to follow the European development and progress, and it can be said that education although at the beginning he did not take what it deserves of attention, except that after opening schools even if it is not At the required level in terms of number, it gave a great opportunity to study other sciences other than those that were taught in the cables. Also, these reforms gave minorities their right to education and open their own schools, especially since these schools had material funding from Western countries, and they are studying all sciences. Therefore, it must have an impact on the Iraqi educational reality at the time. Despite the succession of governments. 
653 |a تاريخ التعليم  |a الحكم العثماني  |a الحركة الإصلاحية  |a السياسات التعليمية 
692 |a المدارس  |a المسيحية  |a الدولة العثمانية  |a الإصلاحات  |b Schools  |b Christianity  |b The Ottoman Empire  |b Reforms 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 041  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 126  |m ع126  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-126-041.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1530560  |d 1530560 

عناصر مشابهة