ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استراتيجية S.N.I.P.S في تن...>الوصف

أثر استراتيجية S.N.I.P.S في تنمية التفكير التقاربي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة وعلم النفس

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the S.N.I.P.S Strategy in Developing Convergent Thinking among Students in the Fifth Literary Graders in Philosophy and Psychology
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الجبوري، خميس ضاري خلف سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jubouri, Khamees Dhari Khalaf Salem
المجلد/العدد: مج31, ع9
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 306 - 329
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1530646
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طرق التدريس | استراتيجيات التدريس | تنمية التفكير | المناهج الدراسية | الفلسفة وعلم النفس
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية | S.N.I.P.S | التفكير | التفكير التقاربي | الصف الخامس الأدبي | Strategy | S.N.I.P.S | Thinking | Convergent Thinking | Fifth Literary Grade
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.