فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الوسائل المتعددة في خفض الحرمان من التعبير الانفعالي لدى التلميذات اليتيمات
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | السامرائي، زبيدة محمد جاسم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | التميمي، فاطمة كريم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع127 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 116 - 137 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1530771 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظرية الوسائل المتعددة | الحرمان من التعبير الانفعالي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
8536-2706 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي أسري في خفض مستوى الحرمان العاطفي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمود، فاطمة الزهراء محمد محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلي الاتجاه الإنساني في خفض أزمة الهوية وتحسين المعني لدي الأيتام في الأردن
بواسطة: طرودى، نانسى سليمان كامل منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على التعلم الاجتماعي في تنمية هوية الأنا لدى الأيتام
بواسطة: الهروط، هديل عبدالسلام أحمد منشور: (2024) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية الذكاء الروحي لدى طالبات الجامعة
بواسطة: إبراهيم، مها صبري أحمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى العلاج الواقعي في تنمية المناعة النفسية والمسؤولية الاجتماعية لدى أمهات الأيتام في محافظة الكرك
بواسطة: الذيابات، سحر محمد سليمان منشور: (2023)
