فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الوسائل المتعددة في خفض الحرمان من التعبير الانفعالي لدى التلميذات اليتيمات

المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي:	السامرائي، زبيدة محمد جاسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	التميمي، فاطمة كريم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع127
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	تشرين الأول
الصفحات:	116 - 137
ISSN:	8536-2706
رقم MD:	1530771
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرامج الإرشادية \| التعبير الانفعالي \| الطلبة الأيتام \| طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:	نظرية الوسائل المتعددة \| الحرمان من التعبير الانفعالي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01356nam a22002177a 4500
001	2273724
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 812317 \|a السامرائي، زبيدة محمد جاسم \|e مؤلف
245		\|a فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الوسائل المتعددة في خفض الحرمان من التعبير الانفعالي لدى التلميذات اليتيمات
260		\|b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية \|c 2024 \|g تشرين الأول
300		\|a 116 - 137
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البرامج الإرشادية \|a التعبير الانفعالي \|a الطلبة الأيتام \|a طلبة المرحلة الابتدائية
692		\|a نظرية الوسائل المتعددة \|a الحرمان من التعبير الانفعالي
700		\|9 567342 \|a التميمي، فاطمة كريم \|e م. مشارك \|g Al-Timimy, Fatima Kareem
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 014 \|e Journal of the Faculty of Basic Education \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn \|l 127 \|m ع127 \|o 1156 \|s مجلة كلية التربية الأساسية \|v 000 \|x 8536-2706
856		\|u 1156-000-127-014.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1530771 \|d 1530771