ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الوسائل القانونية المتبعة من المشرع العراقي والفرنسي في ردع تجاوز حدود الوظيفة: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Legal Means Employed by the Iraqi and French Legislators to Deter Abuse of Office: A Comparative Study
المصدر: مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: أصفهاني، مهدي خاقاني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Isfahani, Mehdi Khaghani
مؤلفين آخرين: احسين، جعفر شاكر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع52
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 189 - 198
DOI: 10.54633/2333-023-052-015
ISSN: 1994-697X
رقم MD: 1530883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوسائل القانونية | تجاوز حدود الوظيفة | التشريعات المقارنة | Legal Means | Abuse of Power | Comparative Legislation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01661nam a22002537a 4500
001 2273828
024 |3 10.54633/2333-023-052-015 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 751475  |a أصفهاني، مهدي خاقاني  |e مؤلف  |g Isfahani, Mehdi Khaghani 
245 |a الوسائل القانونية المتبعة من المشرع العراقي والفرنسي في ردع تجاوز حدود الوظيفة:  |b دراسة مقارنة 
246 |a Legal Means Employed by the Iraqi and French Legislators to Deter Abuse of Office:  |b A Comparative Study 
260 |b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية  |c 2024  |g كانون الأول 
300 |a 189 - 198 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الرقابة القانونية  |a القانون الإداري  |a النزاهة المهنية  |a الأداء الوظيفي 
692 |a الوسائل القانونية  |a تجاوز حدود الوظيفة  |a التشريعات المقارنة  |b Legal Means  |b Abuse of Power  |b Comparative Legislation 
700 |9 614760  |a احسين، جعفر شاكر  |e م. مشارك  |g Ahsen, Jafar Shaker 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 015  |e Maisan Journal of Academic Studies  |f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ  |l 052  |m مج23, ع52  |o 2333  |s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية  |v 023  |x 1994-697X 
856 |u 2333-023-052-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1530883  |d 1530883