المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | حسن، هيفاء عبد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع124 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | نيسان |
الصفحات: | 445 - 462 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 1530899 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
التوجه الأخلاقي وهو نزعة الفرد للتعبير عن ما يحمله من قيم في المواقف التي تتطلب قرارا أخلاقيا ويكون إما توجيها قواعديا أو فعالا او متداولا أو عاطفيا، لذلك استهدف البحث الحالي التعرف إلى: 1- التوجه الأخلاقي لدى طلبة الجامعة. 2- الفروق في التوجه الأخلاقي تبعا لمتغيري الجنس (ذكور- إناث) والتخصص (علمي- إنساني). وتحدد البحث الحالي بطلبة الجامعة المستنصرية للدراسة الصباحية من كلا الجنسين (ذكور- إناث) ولكلا التخصصين (علمي- إنساني) للعام الدراسي (2023- 2024) ولغرض تحقيق أهداف البحث الحالي استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي وقد اعتمد البحث على مقياس (كون واي) لقياس التوجه الأخلاقي، الذي ترجمته إلى العربية (القيسي 2020) إذ يتكون من (28) فقرة. تم عرض المقياس على مجموعة من الأساتذة المحكمين بلغ عددهم (15) محكما. لاستخراج الصدق الظاهري وطبقت المقياس على عينة البحث البالغة (400) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة المستنصرية، وبعد استخراج الخصائص السايكومترية للمقياس من صدق وثبات إذ تم استخدام الصدق الظاهري وصدق البناء للمقياس، أما الثبات فقد استخدم لمقياس التوجه الأخلاقي طريقة إعادة الاختبار وقد بلغ المعيار المطلق لمعامل الارتباط (0.67) وطريقة ألفاكرونباخ بلغ معامل الثبات (0.81) وبعد ذلك تم تطبيقه على عينة البحث وإجراء المعالجات الإحصائية التي تتلائم مع طبيعة وأهداف البحث عن طريق الحقيبة الإحصائية (SPSS) أظهرت النتائج الآتية: 1- أن طلبة الجامعة لديهم توجه أخلاقي. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوجه الأخلاقي تبعا لمتغير الجنس والتخصص. وتم تفسير النتائج على وفق النظرية المتبناة ثم خلص البحث إلى عدة توصيات ومقترحات. The current research is summarized in main concept: The first is the moral orientation, which is the tendency of the individual to express his values in situations that require a moral decision, and it is either a grammatical, effective, deliberative or emotional directive. 1- The moral orientation of university students 2- Differences in moral orientation according to Gender (male - female) and specialization (scientific- human). The current research is limited to students of Al-Mustansiriya University for morning study of both sexes (males- females) and for both disciplines (scientific- human) for the academic year (2020- 2021). Translated in to Arabic by Al-Qaisi 2020, which consists of (28) paragraphs. tool were presented to a group of (15) arbitrators. The researcher. followed the correlative descriptive approach and applied the two tools to the research sample of (400) male and female students from Al- Mustansiriya University. After extracting the psychometric properties of the scale from the validity and reliability, as the apparent validity and construct validity were used for both scales, while the reliability was used for the moral orientation scale, the retest method was used. the absolute standard of the reliability coefficient by the retest method was (0.67) and by the Alpha Cronbach method it reached (0.81) and then they were applied to the research sample and the statistical reatments that fit with the nature and objectives of the research through the statistical package (SPSS) showed the following results : 1- University students have a moral orientation. 2- There are no statistically significant differences in moral orientation to the variable of gender and specialization. The results were interpreted according to the theories adopted, and the research concluded with several recommendations and suggestions. |
---|---|
ISSN: |
8536-2706 |