ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المناعة النفسیة لدى طلاب الجامعة وعلاقتها بالذکاء الأخلاقى والأداء الأکادیمى

العنوان بلغة أخرى: Psychological Immunity and its Relation to Moral Intelligence and Academic Performance of University Student
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الجزار، رانیا خمیس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مجاھد، شیماء أحمد (م. مشارك), سلیمان، سناء محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19, ج15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 493 - 535
DOI: 10.21608/JSRE.2018.33789
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1022686
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أهداف البحث: هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين المناعة النفسية وكل من الذكاء الأخلاقي والأداء الأكاديمي لطلاب الجامعة والتعرف على إمكانية التنبؤ بالذكاء الأخلاقي وأبعاده من خلال المناعة النفسية وأبعادها لطلاب الجامعة والكشف عن مدى الاختلاف في ديناميات الشخصية بين الطلاب مرتفعي المناعة النفسية والطلاب منخفضي المناعة النفسية. عينة البحث: تكونت عينة البحث من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بنين جامعة الزقازيق حيث تمثلت مجموعة الدراسة الاستطلاعية في (59) طالب بينما تكونت مجموعة الدراسة الوصفية من (195) طالب وتمثلت مجموعة الدراسة الكلينيكية في أربعة حالات طرفية على مقياس المناعة النفسية. أدوات البحث: للتحقق من صحة فروض البحث استخدمت الباحثة: 1- مقياس المناعة النفسية (إعداد عصام زیدان: ۲۰۱۳، تعديل الباحثة). ۲- مقياس الذكاء الأخلاقي (إعداد الباحثة). 3- استمارة المقابلة الشخصية (إعداد صلاح مخيمر: ۱۹۷۸). 4- اختبار تفهم الموضوع (TAT) (إعداد هنري موراي: 1935). وقد أسفرت نتائج البحث عن: • وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين المناعة النفسية والذكاء الأخلاقي لدى طلاب الجامعة. • وجود علاقة ارتباطية موجبة بين ضبط النفس كأحد أبعاد المناعة النفسية والأداء الأكاديمي لطلاب الجامعة. • إمكانية التنبؤ بالذكاء الأخلاقي وأبعاده من خلال المناعة النفسية وأبعادها لطلاب الجامعة. • اختلاف ديناميات الشخصية للطلاب مرتفعي المناعة النفسية عنها للطلاب منخفضي المناعة النفسية.

Objective of the research: The aims revealing the relationship between Psychological Immunity and both of Moral Intelligence and Academic performance of University students and finding out the predictive ability of Psychological Immunity and its dimensions in regards to Moral Intelligence of University students, revealing the variance on the psychological personal dynamics among students who have high psychological immunity and students who have low psychological immunity. The Research Sample: The study sample is chosen from the students in first grade on Faculty of Physical Education for Men in Zagazig University, the pilot group consists of (59) students, the descriptive study group consists of (195 students) and the clinical study group consists of (4 students). Tools of the Research: To prove hypothesis of this research, the researcher used a number of tools which are the psychological immunity scale, the Moral Intelligence Scale personal interviewing form and TAT. The findings of the Research show the following: • There are positive correlation relationship statistically significant between psychological immunity and moral intelligence of University students. • There are positive correlation relationship statistically significant between self-control as one dimensions of psychological immunity. • Psychological immunity could predict moral intelligence of students at the University. • Psychological personal dynamics vary among those who scored extreme marks on the psychological immunity scale as revealed by TAT.

ISSN: 2356-8348