كفايات المعرفة البيداغوجية لدى الطلبة / المعلمين في قسم الرياضيات وعلاقتها بدافعيتهم المهنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Pedagogical Knowledge Competencies among Students / Teachers in the Mathematics Department and their Relationship to Professional Motivation |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية |
| الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، ضحى هامل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hussein, Duha Hamel |
| مؤلفين آخرين: | علوان، حيدر عبدالزهرة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 288 - 311 |
| DOI: |
10.54633/2333-023-052-022 |
| ISSN: |
1994-697X |
| رقم MD: | 1530951 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البيداغوجيا | المعرفة البيداغوجية | كفايات المعرفة البيداغوجية | الدافعية المهنية | الطلبة / المعلمين | Pedagogical | Pedagogical Knowledge | Pedagogical Knowledge Competencies | Professional Motivation | Students / Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01870nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2273893 | ||
| 024 | |3 10.54633/2333-023-052-022 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 812432 |a حسين، ضحى هامل |e مؤلف |g Hussein, Duha Hamel | ||
| 245 | |a كفايات المعرفة البيداغوجية لدى الطلبة / المعلمين في قسم الرياضيات وعلاقتها بدافعيتهم المهنية | ||
| 246 | |a Pedagogical Knowledge Competencies among Students / Teachers in the Mathematics Department and their Relationship to Professional Motivation | ||
| 260 | |b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية |c 2024 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 288 - 311 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تعليم الرياضيات |a الفاعلية التعليمية |a الكفايات التدريسية |a الدافعية المهنية |a مهنة التدريس | ||
| 692 | |a البيداغوجيا |a المعرفة البيداغوجية |a كفايات المعرفة البيداغوجية |a الدافعية المهنية |a الطلبة / المعلمين |b Pedagogical |b Pedagogical Knowledge |b Pedagogical Knowledge Competencies |b Professional Motivation |b Students / Teachers | ||
| 700 | |9 582435 |a علوان، حيدر عبدالزهرة |e م. مشارك |g Alwan, Haider Abdulzahra | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Humanities, Multidisciplinary |c 022 |e Maisan Journal of Academic Studies |f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ |l 052 |m مج23, ع52 |o 2333 |s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية |v 023 |x 1994-697X | ||
| 856 | |u 2333-023-052-022.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1530951 |d 1530951 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى الممارسات التأملية لدى المعلمين وعلاقتها بكفاياتهم المهنية في التدريس
بواسطة: الزغول، سخاء جمعة حسين منشور: (2016) -
كفايات المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية للمحتوى "TPACK" لدى معلمي الرياضيات قبل الخدمة: دراسة ميدانية تطويرية
بواسطة: مهاود، حشمت عبدالصابر أحمد منشور: (2021) -
الممارسات التدريسية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة وعلاقتها بأنماط الذكاءات المتعددة لدى أعضاء هيئة تدريس الرياضيات والطلبة
بواسطة: العنزي، متعب بن زعزوع ناموس منشور: (2021) -
المعرفة البيداغوجية بمحتوى المتباينات والمعادلات الخطية لدى معلمي الرياضيات للصف الثامن في الأردن
بواسطة: أبو عزب، عبير حسين محمود منشور: (2023) -
دراسة مقارنة للكفايات المهنية لدى معلمي مادة الرياضيات بالحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي طبقا للمؤهل والتخصص بمدينة المنيا في ضوء المعايير المهنية العالمية
بواسطة: مصطفى، أمل محمد محمد أمين منشور: (2018)
