Investigating the Influence of Animation on the Iraqi Muslim Children in Iraq: Doctrinal, Social, Ethical, Academic Sides

العنوان بلغة أخرى:	تأثير الرسوم المتحركة على الأطفال المسلمين العراقيين: الجوانب العقائدية، الاجتماعية، الأخلاقية، الأكاديمية
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي:	الحياني، أمل محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Elhayani, Amal Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين:	عبدالرحمن، أروى عدنان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع126
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	آب
الصفحات:	25 - 44
ISSN:	8536-2706
رقم MD:	1530988
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العقيدة الإسلامية \| التأثيرات السلبية \| أفلام الكرتون \| تربية الأبناء \| الأطفال المسلمون
كلمات المؤلف المفتاحية:	التأثير \| الرسوم المتحركة \| أطفال العراق المسلمين \| Influence \| Animation \| Iraqi Muslim Children
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01541nam a22002297a 4500
001	2273925
041		\|a eng
044		\|b العراق
100		\|9 690604 \|a الحياني، أمل محمد أحمد \|e مؤلف \|g Elhayani, Amal Mohamed Ahmed
245		\|a Investigating the Influence of Animation on the Iraqi Muslim Children in Iraq: \|b Doctrinal, Social, Ethical, Academic Sides
246		\|a تأثير الرسوم المتحركة على الأطفال المسلمين العراقيين: \|b الجوانب العقائدية، الاجتماعية، الأخلاقية، الأكاديمية
260		\|b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية \|c 2024 \|g آب
300		\|a 25 - 44
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العقيدة الإسلامية \|a التأثيرات السلبية \|a أفلام الكرتون \|a تربية الأبناء \|a الأطفال المسلمون
692		\|a التأثير \|a الرسوم المتحركة \|a أطفال العراق المسلمين \|b Influence \|b Animation \|b Iraqi Muslim Children
700		\|9 688770 \|a عبدالرحمن، أروى عدنان \|e م. مشارك \|g Abdulrahman, Arwa Adnan
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 081 \|e Journal of the Faculty of Basic Education \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn \|l 126 \|m ع126 \|o 1156 \|s مجلة كلية التربية الأساسية \|v 000 \|x 8536-2706
856		\|u 1156-000-126-081.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1530988 \|d 1530988