ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Investigating the Influence of Animation on the Iraqi Muslim Children in Iraq: Doctrinal, Social, Ethical, Academic Sides

العنوان بلغة أخرى: تأثير الرسوم المتحركة على الأطفال المسلمين العراقيين: الجوانب العقائدية، الاجتماعية، الأخلاقية، الأكاديمية
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الحياني، أمل محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elhayani, Amal Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، أروى عدنان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع126
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آب
الصفحات: 25 - 44
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1530988
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التأثير | الرسوم المتحركة | أطفال العراق المسلمين | Influence | Animation | Iraqi Muslim Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03466nam a22002417a 4500
001 2273925
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 690604  |a الحياني، أمل محمد أحمد  |e مؤلف  |g Elhayani, Amal Mohamed Ahmed 
245 |a Investigating the Influence of Animation on the Iraqi Muslim Children in Iraq:  |b Doctrinal, Social, Ethical, Academic Sides 
246 |a تأثير الرسوم المتحركة على الأطفال المسلمين العراقيين:  |b الجوانب العقائدية، الاجتماعية، الأخلاقية، الأكاديمية 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2024  |g آب 
300 |a 25 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من طبيعة تأثير الرسوم المتحركة على الجوانب العقائدية، الاجتماعية، الأخلاقية، الأكاديمية وكذلك آراء الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور المسلمين العراقيين تجاه تأثيرها. وفي هذه الدراسة تم تطوير ثلاث فرضيات. تم تشكيل استبانة سيتم توزيعها على العينة المختارة المكونة من مائتي طالب من طلاب مدرسة بغداد الابتدائية للعام الدراسي 2023-2024 وكذلك المعلمين وأولياء الأمور لتحقيق الأهداف. أظهرت النتائج أن الآباء والأطفال يتفقون على أن الرسوم المتحركة لها آثار سلبية على نمو الأطفال. ومن المستحسن أن يحاول الآباء عمدا ملاحظة الرسوم المتحركة التي يشاهدها أطفالهم للتأكد من أنها مناسبة لأعمارهم وللعقيدة الإسلامية.  |b This study is to investigate the nature of animation's effect in doctrinal, social, ethical and academic sides as well as the views of Iraqi Muslim students, teachers and parents toward its influence. In this study, three hypotheses have been developed. A questionnaire has been formed and will be given to the chosen sample of two hundred Baghdad primary school students in the academic year 2023–2024 as well as teachers and parents in order to accomplish the objectives. The results show that parents and children both agree that animations have a negative effects on children's development. It is recommended that parents intentionally try to notice the animations their children are viewing to make sure it is suitable for their age and Islamic believes. 
653 |a العقيدة الإسلامية  |a التأثيرات السلبية  |a أفلام الكرتون  |a تربية الأبناء  |a الأطفال المسلمون 
692 |a التأثير  |a الرسوم المتحركة  |a أطفال العراق المسلمين  |b Influence  |b Animation  |b Iraqi Muslim Children 
700 |9 688770  |a عبدالرحمن، أروى عدنان  |e م. مشارك  |g Abdulrahman, Arwa Adnan 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 081  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 126  |m ع126  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-126-081.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1530988  |d 1530988 

عناصر مشابهة