تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>برنامج تدريبي قائم على المورفو...>الوصف

برنامج تدريبي قائم على المورفولوجيا الرقمية لاكساب مهارة التشكيل السينوغرافي لدى مشرفي النشاط الفني

العنوان بلغة أخرى: A Training Program Based on Digital Morphology to Acquire the Skill of Scenographic Formation for Artistic Activity Supervisors
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: جماغ، حسن جار الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jamagh, Hassan Jarallah
مؤلفين آخرين: سدخان، أحمد شريجي (م. مشارك) , الباهلي، ملاذ فؤاد شهيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع125
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 283 - 301
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1530994
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | التحول الرقمي | التشكيل السينوغرافي | العروض المسرحية | النشاط الفني
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التدريبي | المورفولوجيا الرقمية | السينوغرافيا | Training Program | Digital Morphology | Sciencography
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي على وفق المورفولوجيا الرقمية والتعرف على أثر البرنامج في إكساب مهارة التشكيل السينوغرافي لدى المشرفين الفنيين، ولتحقق من هذا الهدف وضع الباحثون الفرضية الآتية لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي على الاختبار المهاري للتشكيل السينوغرافي. اقتصر البحث الحالي على المشرفين الفنيين في وحدة المسرح/ مديرية تربية الكرخ الأولى، في محافظة بغداد (2022- 2023). ولتحقيق أهداف البحث تم استعمال التصميم التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي، وقد تكونت عينة البحث من (16) مشرفا فنيا موزعين على مجموعتين تمت المكافئة بينهما في متغيرات العمر، الجنس، سنوات الخدمة، الخبرة المسرحية. وقد تم قياس مهارة التشكيل السينوغرافي بالاعتماد على الاختبار المهاري للتشكيل السينوغرافي من إعداد الباحثين، ولتحقيق هدف البحث أعد الباحثون برنامجا تدريبيا على وفق المورفولوجيا الرقمية، وقد تألف البرنامج من (8) جلسات بواقع جلستين في الأسبوع، مدة كل جلسة تتراوح بين (90- 120) دقيقة، وقد تطلب البحث توظيف وسائل إحصائية مناسبة. وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج أسفرت نتيجة البحث أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات المجموعة التجريبية والضابطة على الاختبار المهاري للتشكيل السينوغرافي في الاختبار البعدي وتوصل الباحثون إلى أن أساليب البرنامج التدريبي لها أثر واضح في إكساب مهارة التشكيل السينوغرافي لدى المشرفين الفنيين، ومن خلال النتائج توصل الباحثون إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات.

The study aimed to build a training program according to digital morphology and to identify the impact of the program in acquiring the skill of synoptic formation among technical supervisors. To achieve this goal, the researcher developed the following hypothesis: There are no statistically significant differences between the average grades of the experimental group members in the tribal and post-test applications of the skill test of synoptic formation. The current research was limited to the technical supervisors in the theater unit/ Directorate of Karkh Education first, in the province of Baghdad (2022- 2023). To achieve the objectives of the research, the experimental design was used with experimental and control groups with tribal and post-test, and the research sample consisted of (16) technical supervisor divided into two groups that were equivalent in the variables of age, sex, years of service, theatrical experience. The skill of the synoptic formation was measured based on the skill test of the synoptic formation prepared by the researcher, and to achieve the goal of the research, the researcher prepared a training program according to digital morphology, and the program consisted of (8) sessions of two sessions per week, the duration of each session ranging from (90- 120) minutes, and the research required the use of appropriate statistical means. After the completion of the application of the program, the result of the research that there are statistically significant differences between the average grades of the experimental group and the control of the skill test of the synoptic formation in the post test and the researcher found that the methods of the training program have a clear effect in the acquisition of the skill of the synoptic formation in the technical supervisors. Through the results, the researcher came up with a set of recommendations and proposals.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.