المرونة العقلية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة قسم التربية الفنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Mental Flexibility and its Relationship to Academic Achievement among Students of Art Education Department |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأكاديمي |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة |
| المؤلف الرئيسي: | حسان، نجلاء خضير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Najlaa Khudayer |
| المجلد/العدد: | ع111 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 391 - 406 |
| ISSN: |
1819-5229 |
| رقم MD: | 1531008 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المرونة العقلية | التحصيل الدراسي | Mental Flexibility | Academic Achievement
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1819-5229 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التعلم باستراتيجية السقالات التعليمية في التحصيل والتفكير التأملي لدى طلبة قسم التربية الفنية
بواسطة: الجبورى، أفراح مكى عباس منشور: (2024) -
علاقة المرونة بالتحصيل الدراسي لدي الطلبة
بواسطة: عبدالحسين، عبدالحمزة عبدالأمير منشور: (2019) -
فعالية الذات الأكاديمية وعلاقتها بأنماط التوجهات الهدفية لدى الطلبة - المعلمين: دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم معلم صف في كلية التربية جامعة تشرين
بواسطة: جديد، لبنى منشور: (2015) -
المكونات العالمية للتفكير الاستدلالي لدى كل من طلاب جامعة الملك فيصل وطلاب جامعة الإسكندرية
بواسطة: الشريف، خالد حسن بكر منشور: (2021) -
التشفير الصوري وعلاقته بالذائقة الجمالية لدى طلبة قسم التربية الفنية
بواسطة: غيدان، محمد عبدالله منشور: (2023)
