ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر التعلم باستراتيجية السقالات التعليمية في التحصيل والتفكير التأملي لدى طلبة قسم التربية الفنية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching about Carousel's Strategy on Achievement and Reflective Thinking among Students of the Department of Art Education
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الجبورى، أفراح مكى عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jubouri, Afrah Maki Abbas
المجلد/العدد: ع125
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 452 - 492
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1531201
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السقالات التعليمية | التحصيل | التفكير التأملي | Educational Scaffolding | Outcome | Reflective Thinking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 8536-2706