فاعلية البرنامج التعليمي في مادة التصميم لتنمية الانطباع البصري لطلبة معهد الفنون الجميلة - السليمانية

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Educational Program in the Course of Design to Develop the Visual Impression of the Students of the Institute of Fine Arts - Sulaymaniyah
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	حسين، نياز عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hussein, Niaz Osman
المجلد/العدد:	مج31, ع11
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	358 - 373
ISSN:	1817-6798
رقم MD:	1531345
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	العمليات التعليمية \| المقررات الدراسية \| مادة التصميم \| الأساليب البصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	البرنامج التعليمي \| التصميم \| الانطباع البصري \| Ducational Program \| Design Visual \| Impression
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01603nam a22002177a 4500
001	2274302
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 812654 \|a حسين، نياز عثمان \|e مؤلف \|g Hussein, Niaz Osman
245		\|a فاعلية البرنامج التعليمي في مادة التصميم لتنمية الانطباع البصري لطلبة معهد الفنون الجميلة - السليمانية
246		\|a The Effectiveness of the Educational Program in the Course of Design to Develop the Visual Impression of the Students of the Institute of Fine Arts - Sulaymaniyah
260		\|b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية \|c 2024 \|g نوفمبر
300		\|a 358 - 373
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العمليات التعليمية \|a المقررات الدراسية \|a مادة التصميم \|a الأساليب البصرية
692		\|a البرنامج التعليمي \|a التصميم \|a الانطباع البصري \|b Ducational Program \|b Design Visual \|b Impression
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 021 \|e Journal of Tikrit university for humanities \|f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ \|l 011 \|m مج31, ع11 \|o 2369 \|s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية \|v 031 \|x 1817-6798
856		\|u 2369-031-011-021.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1531345 \|d 1531345