تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تأثير أسلوبي التمرين "الموزع -...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير أسلوبي التمرين "الموزع - المكثف" في تنمية بعض القدرات الإبداعية الحركية وتعلم مهارتي الإخماد والتهديف بكرة القدم للاعبين بعمر "9-11" سنة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Two Training Methods "Distributed - Intensive" to Developing some Creative Motor Abilities and Learning the Skills of Put Down and Scoring in Football for Players Aged "9-11" Years
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبد، أحمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd, Ahmed Hussein
المجلد/العدد: مج17, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أغسطس
الصفحات: 694 - 717
DOI: 10.33984/0904-017-004-032
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1531722
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريبات الرياضية | التعلم الحركي | مهارة الإخماد | رياضة كرة القدم
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسلوبي التمرين الموزع والمكثف | القدرات الإبداعية الإدراكية | الإخماد | التهديف | Distributed and Intense Training Methods | Creative Cognitive Abilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تكمن أهمية البحث من خلال الحاجة إلى إيجاد أفضل الأساليب التعليمية التي تعمل على تحقيق أكبر قدر من التعلم وذلك باستخدام أسلوبين من أساليب التمرين وتجريبهما (التمرين الموزع) و(التمرين المكثف) في تنمية القدرات الإبداعية الحركية وتعلم مهارتي (الإخماد - والتهديف بكرة القدم) للاعبي كرة القدم، وكانت أهداف البحث هي مدى تأثير التمرين الموزع والمكثف في تنمية القدرات الإبداعية الحركية وتعلم مهارتي الإخماد والتهديف بكرة القدم اللاعبين والتعرف على أي من أساليب التمرين (الموزع - المكثف) أفضل في تنمية القدرات الإبداعية الحركية وتعلم مهارتي الإخماد والتهديف بكرة القدم للاعبين، أما فروض البحث أن التمرين الموزع والتمرين المتجمع مناسب في تنمية القدرات الإبداعية الحركية وتعلم مهارتي الإخماد والتهديف بكرة القدم للاعبين كذلك وجود فروق معنوية بين التمرين الموزع والمكثف في تنمية القدرات الإبداعية الحركية وتعلم مهارتي الإخماد والتهديف بكرة القدم للاعبين ولصالح أسلوب التمرين الموزع، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين لمناسبته لطبيعة البحث، إذ اختار الباحث مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهم لاعبي المركز التخصصي بكرة القدم بعمر (9-11) سنة والبالغ عددهم (40 لاعب) وقد حدد الباحث عينه قوامها (30) لاعب بالطريقة العشوائية.

The importance of the research lies in the need to find the best educational methods that work to achieve the greatest amount of learning, by using and experimenting with two training methods (distributed training) and (intensive training) in developing the creative motor abilities and learning the skills of (suppression and scoring with football) for the players. Football. The objectives of the research were the extent of the effect of distributed and intensive training in developing creative motor abilities and learning the skills of suppression and scoring in football for players and identifying which of the training methods (distributed - intensive) is better in developing creative motor abilities and learning the skills of put down and scoring in football for players. As for the research hypotheses, distributed exercise and combined exercise are appropriate in developing creative motor abilities and learning the skills of put down and scoring with soccer for players. There are also significant differences between distributed and intensive exercise in developing creative motor abilities and learning the skills of suppression and scoring with soccer for players, and in favor of the distributed exercise method. The researcher used the method The experimental design was conducted in two equal groups due to its suitability to the nature of the research. The researcher chose the research population in a deliberate manner, namely the players of the specialized football center aged (9-11) years, who numbered (40 players). The researcher selected a sample of (30) players in a random manner.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.