طرق تعليم القراءة للمبتدئين ودورها في معالجة الضعف القرائي
| العنوان بلغة أخرى: |
Methods of Teaching Reading for Beginners and their Role in Addressing Reading Weaknesses |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | آل يحيى، فاطمة محمد عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج90, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 381 - 406 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1532297 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
طرق تعليم القراءة | الطريقة التركيبة | الطريقة الكلية | الطريقة التوليفية | الضعف القرائي | Methods of Teaching Reading | Whole Language Method | Synthetic Phonics Approach | The Contextualized Approach | Reading Weaknesses
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مهارة القراءة: تطور في المصطلح ووسائل التنمية والتوظيف
بواسطة: محمد، مروان أسعد منشور: (2022) -
فاعلية استخدام استراتيجية خريطة الدلالة في تنمية مهارات الفهم القرائي لنصوص كيميائية واكتساب المفاهيم الكيميائية لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط بمنطقة الرياض
بواسطة: الرشيد، منيرة بنت محمد فهد منشور: (2016) -
فاعلية بحوث الفعل في تنمية مهارات فهم المقروء لدى الطالبات - تخصص التربية الخاصة بمقرر طرق تدريس فئات خاصة بكلية التربية جامعة الباحة
بواسطة: الزهراني، سعيد محمد منشور: (2022) -
أثر استراتيجية K. W. L. H. في الاستيعاب القرائي لطالبات الصف الصف الأول المتوسط
بواسطة: أحمد، بسمة محمد منشور: (2015) -
الضعف في القراءة : أسبابه وأساليب علاجه
بواسطة: حاجي، فاطمة أحمد منشور: (1999)
