LEADER |
03899nam a22002177a 4500 |
001 |
2275702 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عسيري، عائشة علي مسعود محمد
|g Asiri, Aishah Ali Massoud Mohammed
|e مؤلف
|9 599261
|
245 |
|
|
|a برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمات العلوم بمحافظة محايل عسير في ضوء مهارات التفكير الإبداعي
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2024
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 27 - 60
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث إلى بناء برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمات العلوم بمحافظة محايل عسير في ضوء مهارات التفكير الإبداعي، ولتحقيق هذا الهدف؛ استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد أعدت قائمة بمهارات التدريس الإبداعي بعد الاطلاع على عدد من الأدبيات النظرية والبحثية المتصلة بموضوع البحث، ولتعرف درجة ممارسة معلمات العلوم بمحافظة محايل عسير لمهارات التدريس الإبداعي من وجهة نظر مديرات المدارس وأعدت استبانة لجمع هذه البيانات، وقد أظهرت نتائج التحليل أن ممارسات معلمات العلوم بمحافظة محايل عسير قد جاءت بدرجة منخفضة، وختم البحث ببناء البرنامج التدريبي المقترح القائم على مهارات التفكير الإبداعي للإسهام في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمات العلوم، كما قدم البحث عددا من التوصيات والمقترحات التي تسهم في تنمية كفاءة معلمات العلوم في مهارات التدريس الإبداعي.
|b This research aims to build a proposed training program to develop creative teaching skills among science teachers in Muhayil Asir province in the light of creative thinking skills. The researcher used the descriptive analytical approach to achieve the research goal. A list of creative teaching skills was prepared after reviewing several theoretical and research literature related to the topic. As well as to identify the extent to which science teachers in Muhayil Asir practice creative teaching skills from the perspective of school principals. An observation card was prepared to collect this data. The analysis showed that the practices of science teachers in Muhayil Asir province were low. The research concluded by building the proposed training program based on creative thinking skills to contribute to developing creative teaching skills among science teachers. The research also presented several recommendations and proposals that contribute to developing the efficiency of science teachers in creative teaching skills.
|
653 |
|
|
|a أعضاء هيئة التدريس
|a البرامج التدريبية
|a التنمية المهنية
|a مهارات التفكير
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a برنامج تدريبي مقترح
|a مهارات التدريس الإبداعي
|a معلمات العلوم
|a مهارات التفكير الإبداعي
|b Proposed Training Program
|b Creative Teaching Skills
|b Science Teachers
|b Creative Thinking Skills
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج32, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 032
|x 1110-7847
|
856 |
|
|
|u 0131-032-004-016.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1532706
|d 1532706
|