دور العلاج المعرفي السلوكي في تنظيم الانفعال لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد: رؤية مقترحة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Cognitive Behavioral Therapy in Emotion Regulating in Children with Autism Spectrum Disorder: A Proposed Vision |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | عمارة، سماح الرفاعي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، إبراهيم الشافعي (مشرف) , البهاص، سيد أحمد أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج3, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 212 - 232 |
| ISSN: |
2974-346X |
| رقم MD: | 1532810 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العلاج المعرفي السلوكي | تنظيم الانفعال | اضطراب طيف التوحد | Cognitive Behavioral Therapy | Emotion Regulation | Autism Spectrum Disorder
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| المستخلص: |
يوضح البحث دور العلاج المعرفي السلوكي في تنظيم الانفعال لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. حيث يتميز الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بضعف في تنظيم الانفعال والمشاعر ويؤثر على قدراتهم على تعديل استجاباتهم الانفعالية. واستخدم البحث المنهج الوصفي الذي يعد من أكثر المناهج ملائمة لطبيعة هذا البحث. وتوصلت النتائج إلى أهمية دور العلاج المعرفي السلوكي في تنظيم الانفعال لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. ويمثل العلاج المعرفي السلوكي تدخلا مفيدا للغاية في عالم التوحد، من خلال تكييف فنياته للتركيز على الاحتياجات المحددة للأشخاص المصابين بالتوحد، فإنه يساعد في تعزيز تطوير المهارات الاجتماعية والتواصلية والتنظيم الانفعالي. كما يوفر استراتيجيات فعالة للتعامل مع السلوكيات الصعبة، وتقليل القلق، وتعزيز المهارات التكيفية. The research explains the role of Cognitive Behavioral Therapy in Emotion Regulating in children with Autism spectrum disorder. Children with autism spectrum disorder are characterized by weakness in emotion regulating and feelings, which affects their ability to modify their emotional responses. The research used the descriptive approach, which is one of the most appropriate approaches for the nature of this research. The results showed the importance of the role of cognitive behavioral therapy in emotion regulating in children with autism spectrum disorder. Cognitive behavioral therapy is a very useful intervention in the world of autism, by adapting its techniques to focus on the specific needs of people with autism. It helps to promote the development of social and communication skills and emotional regulation It also provides effective strategies for dealing with difficult behaviors, reducing anxiety, and enhancing adaptive skills. |
|---|---|
| ISSN: |
2974-346X |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على العلاج الوظيفي في تحسين التفاعل الحسي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: أيوب، فاطمة حمدي منشور: (2024) -
فعالية برنامج باستخدام استراتيجية التدريب على المهارات السلوكية في تحسين التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: علي، ولاء ربيع مصطفى منشور: (2024) -
برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريب بالمحاولات المنفصلة لتنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: عبدالرازق، أمانى إبراهيم الدسوقى محمد منشور: (2024) -
دور علم تحليل السلوك التطبيقي "ABA" في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: بانة، عبدالصمد منشور: (2024) -
تقييم وتدريب المهارات اللغوية والتواصلية بالاعتماد على برنامج الابلز لدى عينة من أطفال يعانون من اضطراب طيف التوحد في الوسط العيادي الجزائري
بواسطة: دماس، منال منشور: (2022)
