رؤية مقترحة لتطوير برامج تعليم ذوي الإعاقة في ضوء التقنيات المبتكرة
| المصدر: | مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | عاشور، شروق محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ashour, Shrouk Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | عامر، ربيع عبدالرؤف محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 292 - 315 |
| ISSN: |
2974-346X |
| رقم MD: | 1532859 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2974-346X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تكنولوجيا تعليم ذوي الفئات الخاصة وتوظيفها لتعليمهم
بواسطة: محى الدين، محمد منشور: (2003) -
درجة استخدام تقنيات التعليم في برامج تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: النجم، تركي محمد عبدالله منشور: (2012) -
واقع استخدام الطلاب ذوي الإعاقة السمعية للتقنيات التعليمية في ضوء بعض المتغيرات في مرحلة التعليم العالي
بواسطة: سالم، سري محمد رشدي منشور: (2017) -
تقييم البرامج التربوية للطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الأردن في ضوء معايير الجودة العالمية
بواسطة: المهر، محمد سليمان مطيع منشور: (2016) -
مستوى استخدام التقنيات المساعدة في تدريس ذوي الإعاقة الفكرية في منطقة القصيم: دراسة وصفية
بواسطة: الوزان، عبدالعزيز عبدالرحمن منشور: (2024)
