ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس الرسم الفني لتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عطية، زينات السيد عبدالجواد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زروك، سيد محمد (مشرف) , رسلان، محمد محمود حسن (مشرف)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 251 - 285
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1532979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيقات الذكاء الاصطناعي | الرسم الفني | مهارات التفكير التخيلي | Artificial Intelligence Applications | Technical Drawing | Imaginative Thinking Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01717nam a22002297a 4500
001 2275965
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عطية، زينات السيد عبدالجواد  |e مؤلف  |9 788087 
245 |a توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس الرسم الفني لتنمية مهارات التفكير التخيلي لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2024  |g أكتوبر  |m 1446 
300 |a 251 - 285 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a بيئات التعلم الإلكتروني  |a أنظمة التدريس الذكية  |a التغذية الراجعة للمعلم  |a التعلم التكيفي  |a الأنشطة العقلية 
692 |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي  |a الرسم الفني  |a مهارات التفكير التخيلي  |b Artificial Intelligence Applications  |b Technical Drawing  |b Imaginative Thinking Skills 
700 |9 232713  |a زروك، سيد محمد  |e مشرف  |g Zarrouk, Sayed Mohammad 
700 |9 477579  |a رسلان، محمد محمود حسن  |e مشرف  |g Raslan, Mohamed Mahmoud Hassan 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 038  |m ع38  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-038-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1532979  |d 1532979 

عناصر مشابهة