إسهامات المنظومات الشعرية التعليمية في الفكر التربوي الإسلامي وتطبيقاتها في التعليم المعاصر من وجهة نظر خبراء التربية: رؤية مقترحة

العنوان بلغة أخرى:	Contributions of Didactic Poetry to Islamic Educational thought and Its Application in Contemporary Education from the Perspective of Education Experts: A Proposed Vision
المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الكريم، فوزية بنت عبدالمحسن بن عبدالمحسن العبد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ج128
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	1651 - 1688
ISSN:	1687-2649
رقم MD:	1533243
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسات التعليمية \| الهوية الثقافية \| الشعر العربي \| القيم الأخلاقية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الشعر التعليمي \| التعليم بالشعر \| الأراجيز التعليمية \| الفكر التربوي الإسلامي \| Poetry-Based Education \| Didactic Poetry \| Educational Verses \| Islamic Educational Thought
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01528nam a22002177a 4500
001	2276259
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 813669 \|a الكريم، فوزية بنت عبدالمحسن بن عبدالمحسن العبد \|e مؤلف
245		\|a إسهامات المنظومات الشعرية التعليمية في الفكر التربوي الإسلامي وتطبيقاتها في التعليم المعاصر من وجهة نظر خبراء التربية: \|b رؤية مقترحة
246		\|a Contributions of Didactic Poetry to Islamic Educational thought and Its Application in Contemporary Education from the Perspective of Education Experts: \|b A Proposed Vision
260		\|b جامعة سوهاج - كلية التربية \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 1651 - 1688
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a السياسات التعليمية \|a الهوية الثقافية \|a الشعر العربي \|a القيم الأخلاقية
692		\|a الشعر التعليمي \|a التعليم بالشعر \|a الأراجيز التعليمية \|a الفكر التربوي الإسلامي \|b Poetry-Based Education \|b Didactic Poetry \|b Educational Verses \|b Islamic Educational Thought
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 029 \|e Journal of Education \|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ \|l 128 \|m ج128 \|o 0045 \|s المجلة التربوية \|v 000 \|x 1687-2649
856		\|u 0045-000-128-029.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1533243 \|d 1533243