تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > برنامج لتنمية الممارسات الصديق...>الوصف

برنامج لتنمية الممارسات الصديقة للبيئة لدى أطفال الروضة ضعاف السمع في ضوء مبادرة اتحضر للأخضر

العنوان بلغة أخرى: A Program to Develop Environmentally Friendly Practices for Hearing-Impaired Kindergarten Children in Light of the Green Prepare Initiative
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: القاضي، أمل محمد زكريا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqadi, Aml Mohammed Zakeria
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 227 - 311
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1533331
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البيئة الخضراء | ضعاف السمع | مرحلة الطفولة المبكرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الممارسات الصديقة للبيئة | أطفال الروضة ضعاف السمع | مبادرة أتحضر للأخضر | Eco-Friendly Practices Kindergarten | Children with Hearing Impairment | Prepare for Green Initiative
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى/ التحقق من فاعلية البرنامج المقترح في تنمية الممارسات الصديقة للبيئة لدى أطفال الروضة ضعاف السمع في ضوء مبادرة اتحضر للأخضر، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي التصميم ذو المجموعة الواحدة، وتكونت عينة البحث من مجموعة تجريبية واحده عددها (۱۰) من أطفال الروضة ضعاف السمع، تتراوح أعمارهم ما بين (٥- ٦ سنوات)، بدرجة تتراوح من (٤٠- ٧٠) ديسيبل، واشتملت أدوات البحث على: مقياس جون رافن لذكاء الأطفال. تعديل وتقنين/ (عماد حسن) استمارة استطلاع آراء معلمات وأمهات الأطفال ضعاف السمع حول الممارسات الصديقة للبيئة في ضوء مبادرة اتحضر للأخضر (إعداد الباحثة)، قائمة الممارسات الصديقة للبيئة لأطفال الروضة ضعاف السمع في ضوء مبادرة اتحضر للأخضر (إعداد الباحثة)، مقياس (مصور/ لفظي) للممارسات الصديقة للبيئة لأطفال الروضة ضعاف السمع (إعداد الباحثة)، وبطاقة ملاحظة أداء أطفال الروضة ضعاف السمع للممارسات الصديقة للبيئة (إعداد الباحثة)، وبرنامج البحث التجريبي: برنامج لتنمية الممارسات الصديقة للبيئة لأطفال الروضة ضعاف السمع في ضوء مبادرة اتحضر للأخضر (إعداد الباحثة)، وأسفرت النتائج عن: فاعلية البرنامج ونجاحه وأثره الإيجابي في تنمية الممارسات الصديقة للبيئة لدى أطفال الروضة ضعاف السمع في ضوء مبادرة اتحضر للأخضر، واستمرارية أثر البرنامج وأنشطته على الأطفال في القياس التتبعي.

The current research aims to/ verify the effectiveness of the proposed program in developing environmentally friendly practices among hearing-impaired kindergarten children in the light of the initiative Prepare for Green, and the researcher used the semi-experimental approach design with one group, and the research sample consisted of one experimental group of (10) kindergarten children with hearing impairment, aged between (5-6 years), with a degree ranging from (40-70) decibels, and the research tools included: John Raven's scale of children's intelligence. Modification and legalization/ (Emad Hassan), Survey form for teachers and mothers of hearing-impaired children on environmentally friendly practices in light of the Green Prepare initiative, (prepared by the researcher), List of environmentally friendly practices for hearing-impaired kindergarten children in light of the Green Prepare initiative, (prepared by the researcher), (illustrated/ verbal) scale for environmentally friendly practices for hearing-impaired kindergarten children (prepared by the researcher), and the performance observation card for hearing-impaired kindergarten children for environmentally friendly practices (prepared by the researcher), and the experimental research program: A program for the development of environmentally friendly practices for hearing-impaired kindergarten children in the light of the Green Prepare initiative (prepared by the researcher), and the results resulted in: the effectiveness of the program, its success and its positive impact on the development of environmentally friendly practices among hearing-impaired kindergarten children in the light of the Green Prepare initiative, and the continuity of the impact of the program and its activities on children in tracer measurement.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.