درجة وعي معلمي اللغة العربية بمعايير المعرفة البيداغوجية للمحتوي التعليمي وعلاقتها بمستوي الدافعية للإنجاز الأكاديمي لدى طلبتهم في مدارس إمارة أبو ظبي

المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	مشعل، عائشة أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الوائلي، سعاد عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع25
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	523 - 549
ISSN:	2682-2989
رقم MD:	1533660
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المحتويات التعليمية \| اللغة العربية \| الإنجاز الأكاديمي \| إمارة أبو ظبي
كلمات المؤلف المفتاحية:	درجة وعي \| المعرفة البيداغوجية للمحتوي \| الدافعية للإنجاز الأكاديمي \| معلمو اللغة العربية \| طلبة الصف العاشر \| Degree of Awareness \| Pedagogical Content Knowledge \| Motivation for Academic Achievement \| Arabic Language Teachers \| Tenth Grade Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)