أثر استراتيجية سكامبر على تنمية مهارات التفكير الجانبي في الرياضيات لدى طلاب الصف الحادي عشر بفلسطين
| المصدر: | مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العفيفي، عبدالعزيز بسام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السر، خالد خميس عاشور (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 665 - 688 |
| ISSN: |
2682-2989 |
| رقم MD: | 1533708 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية سكامبر | مهارات التفكير الجانبي | مبحث الرياضيات | الصف الحادي عشر | SCAMPER Strategy | Lateral Thinking Skills | Mathematics | Eleventh Grade
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2682-2989 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية القبعات الست للتفكير على التحصيل والتفكير الجانبي لدى طلاب الصف السادس الأساسي في الرياضيات
بواسطة: المحروقي، حمد بن خميس بن سعيد منشور: (2012) -
فاعلية إطار تدريس قائم على DNR في تعزيز مخططات البرهان الرياضي لدى طلبة الصف الحادي عشر
بواسطة: بني سليم، ميرام محمد فخري منشور: (2024) -
أثر استراتيجية الأمواج المتداخلة في التفكير الجانبي لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات
بواسطة: خير الله، ماجد شياع منشور: (2022) -
اثر إثراء محتوى منهاج الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الاستدلائي لدى طالبات الصف الحادي عشر العلمي
بواسطة: حلس، سناء رمضان عبدالله منشور: (2010) -
أثر استخدام إستراتيجية سكامبر SCAMPER في تنمية التفكير الرياضي والتحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: الحناوي، نعيمة كبيح سايب منشور: (2019)
