فاعلية الكتب شبه المدرسية في تنمية الحصيلة اللغوية والحمولة المعرفية: قراءة في الرصيد- السنة الثانية والثالثة ابتدائي الجبل الثاني نموذجاً

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Semi-School Books in the Development of Linguistic Achievement and The Load of Knowledge Reading in the Balance: The Second and Third Grades of -Primary School - The Second Generation as a Model
المصدر:	التعليمية
الناشر:	جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي:	روقاب، جميلة (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	حاج هتي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج14, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	362 - 372
DOI:	10.52127/2240-014-002-028
ISSN:	2170-1717
رقم MD:	1533945
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, AraBase
مواضيع:	العملية التعليمية \| المرحلة الابتدائية \| المهارات اللغوية \| الوظيفة التعبيرية \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	الكتاب شبه المدرسي \| التعلم \| الحصيلة اللغوية \| التلميذ \| الجيل الثاني \| Semi-School-Book \| Learning \| Linguistic Outcome \| Student \| Second Generation
رابط المحتوى:	PDF (صورة)