فاعلية الكتب شبه المدرسية في تنمية الحصيلة اللغوية والحمولة المعرفية: قراءة في الرصيد- السنة الثانية والثالثة ابتدائي الجبل الثاني نموذجاً
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Semi-School Books in the Development of Linguistic Achievement and The Load of Knowledge Reading in the Balance: The Second and Third Grades of -Primary School - The Second Generation as a Model |
|---|---|
| المصدر: | التعليمية |
| الناشر: | جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |
| المؤلف الرئيسي: | روقاب، جميلة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حاج هتي، محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 362 - 372 |
| DOI: |
10.52127/2240-014-002-028 |
| ISSN: |
2170-1717 |
| رقم MD: | 1533945 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكتاب شبه المدرسي | التعلم | الحصيلة اللغوية | التلميذ | الجيل الثاني | Semi-School-Book | Learning | Linguistic Outcome | Student | Second Generation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01853nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2276995 | ||
| 024 | |3 10.52127/2240-014-002-028 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 397388 |a روقاب، جميلة |e مؤلف |q Rouqab, Jamilah | ||
| 245 | |a فاعلية الكتب شبه المدرسية في تنمية الحصيلة اللغوية والحمولة المعرفية: |b قراءة في الرصيد- السنة الثانية والثالثة ابتدائي الجبل الثاني نموذجاً | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Semi-School Books in the Development of Linguistic Achievement and The Load of Knowledge Reading in the Balance: |b The Second and Third Grades of -Primary School - The Second Generation as a Model | ||
| 260 | |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |c 2024 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 362 - 372 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a المرحلة الابتدائية |a المهارات اللغوية |a الوظيفة التعبيرية |a الجزائر | ||
| 692 | |a الكتاب شبه المدرسي |a التعلم |a الحصيلة اللغوية |a التلميذ |a الجيل الثاني |b Semi-School-Book |b Learning |b Linguistic Outcome |b Student |b Second Generation | ||
| 700 | |9 814024 |a حاج هتي، محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 028 |e The Didactics |f Al ta`līmiyyaẗ |l 002 |m مج14, ع2 |o 2240 |s التعليمية |v 014 |x 2170-1717 | ||
| 856 | |u 2240-014-002-028.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1533945 |d 1533945 | ||
عناصر مشابهة
-
أهمية الصورة في التعلم: دراسة تطبيقية في كتاب اللغة العربية الجيل الثاني للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي
بواسطة: روقاب، جميلة منشور: (2020) -
دور نصوص القراءة في إثراء الرصيد اللغوي لتلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي - بورقلة
بواسطة: عسال، حسيبة منشور: (2020) -
الرصيد اللغوي العربي والتأليف المدرسي
بواسطة: تازروتي، حفيظة منشور: (2003) -
فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية مهارات الفهم القرائي لطلاب الصف الثالث بالمرحلة الابتدائية في محافظة الخرج
بواسطة: الشهري، مهرة بنت عبدالله حسن منشور: (2022) -
شرح مفردات النصوص القرائية: قراءة في كتب اللغة العربية للسنتين الثانية والثالثة من التعليم الابتدائي
بواسطة: الجوهر، مودر منشور: (2022)
