تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر استخدام جهاز عرض البيانات...>الوصف

أثر استخدام جهاز عرض البيانات في العملية التعليمية التعلمية على مستوى التحصيل الدراسي لدى التلميذ: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثالثة متوسط بمدينة مستغانم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using a Data Display Device in the Educational Learning Process on the Student’s Academic Achievement: A Field Study on a Sample of Third-Year Intermediate Students in the City of Mostaganem
المصدر: مجلة الحوار الثقافي
الناشر: جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
المؤلف الرئيسي: زيار، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قوراري، عيسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 188 - 207
DOI: 10.37140/1701-013-002-009
ISSN: 2253-0746
رقم MD: 1534135
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التعليم الإلكتروني | الوسائل التكنولوجية | الثورة التقنية | جهاز عرض البيانات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحصيل الدراسي | العملية التعليمية التعلمية | تلميذ مستوى الثالثة متوسط | تكنولوجيا الوسائط المتعددة | الجغرافيا | Academic Achievement | Educational Learning Process | Third-Level Intermediate Student | Multimedia Technology | Data Display Device | Geography
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام جهاز عرض البيانات في العملية التعليمية التعلمية على مستوى التحصيل الدراسي لدى التلميذ، ولتحقيق أهداف هذا البحث تم تصميم وتطبيق اختبار تحصيلي لمجموعة تجريبية من خلال اختبارين قبلي وبعدي، قوام العينة 30 تلميذا من الجنسين من تلاميذ السنة الثالثة متوسط بمتوسطة "تواتي أحمد" بمدينة مزغران -ولاية مستغانم-، خلال الفصل الثاني من الموسم الدراسي 2022/2023، في مادة الجغرافيا، وقد تم استخدام المنهج الشبه تجريبي، وتم تحليل نتائج الاختبار عن طريق الأساليب الإحصائية، وقد أظهرت نتائج الدراسة التي توصل إليها الباحثان، جودة نتائج الاختبار حيث تأكد الأثر الإيجابي لاستخدام جهاز عرض البيانات على عملية التحصيل الدراسي لدى التلاميذ.

This study aims to know the effect of using a data display device in the teaching- learning process on the level of student academic achievement. To achieve the objectives of this research, an achievement test was designed and applied to an experimental group through two pre and post-tests. The sample consists of 30students of both sexes. At "Touati Ahmed" Middle School in the city of Mazagrane - Mostaganem Province -, during the second semester of the 2022/2023 academic season, in the subject of geography. The quasi- experimental approach was used, and the test results were analyzed using statistical methods. The results of the study that were obtained demonstrated the quality of the test results, as the positive impact of using a data display device on the academic achievement process of students was confirmed).
ISSN: 2253-0746

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.