العنوان بلغة أخرى: |
فيرجينا وولف والهوية الذاتية كما ورد في رواياتها السيدة دالواي ورواية المنارة |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية |
الناشر: | جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | عمر، رجاء حمد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Omer, Ragaa Hamed Ahmed |
المجلد/العدد: | ع42 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 1087 - 1109 |
DOI: |
10.55074/2152-000-042-037 |
ISSN: |
2617-5908 |
رقم MD: | 1534189 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحداثة | فرجينا ووالف | الهوية الذاتية | الانعزالية | الهوية الاجتماعية | الهوية الجنسية | الحرب العالمية الأولى | علم النفس | Modernism | Virginia Woolf | Identity | Self- Identity | Social Identity | Gender Identity | First World War | Psychology
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
ساهمت الحداثية البارزة فيرجينا وولف بشكل كبير في تطوير الرواية الحديثة بحلول نهاية القرن التاسع عشر وانغماسها في علم النفس. اهتمت وولف كثيرا بربط فنها بالهوية الفردية. وتهدف هذه الورقة البحثية إلى دراسة الأبعاد المتعددة والمختلفة لتأسيس الهوية الذاتية كما عرضت في روايات الكاتبة فيرجينا وولف (السيدة دالوى 1920) و(المنارة 1923). واستهلت الكاتبة رحلتها نحو اكتشاف الهوية الذاتية من خلال استخدام مختلف الأجهزة والأطر في الروايات مثال استخدام المرايات أو رسم اللوحات أو حتى إقامة حفلات العشاء. وقد استخدمتها حتى تعترف بما "وصفته الواقع الثابت المرئي والمنظم في الداخل، في إطار واقع متحرك، غير مرئي، وغير منظم في الخارج". وقد قامت الكاتبة بتجميع هذه الأطر التي تعمل داخليا وخارجيا، وحركتها المستمرة مكنت الكاتبة من حجب العناصر المتناقضة التي اشتمل عليها تعبيرها عن الهوية الذاتية. وتناقش هذه الورقة البحثية أفكار الكاتبة ورحلتها نحو تأسيس الهوية الذاتية في الروايات المذكورة أعلاه والمنهج الذي اعتمده الباحث هو المنهج الوصفي والتحليلي. وخلصت الدراسة أن وولف نجحت في تأسيس رحلتها نحو اكتشاف الهوية الفردية، بل وفصلت الهوية إلى عدة أنواع تشمل الهوية الاجتماعية، الهوية الزمنية وأيضا الهوية الجنسية مما جعل القراء متشوقون جدا لقراءة فنها المبتكر. Virginia Woolf, a prominent modernist has contributed significantly in the development of the modern novel by the end of the 19th century and it’s indulged of psychology. Woolf was very much interested to connect her art with identity. This research paper aims to investigate the multiple dimensions of Identity as presented in Virginia Woolf’s novels Mrs Dalloway (1925) and To the Lighthouse (1923). She has started her journey in establishing identity by employing various framing devices such as the use of mirrors, portraits, dinner parties. She had manipulated these devises in order to acknowledge what she called it "a solid, visible and structured reality within a frame of shifting, invisible and unstructured reality outside it". She synthesized these devises functioning inward and outward and this continuous motion enabled her to overshadow the contradictory elements in her expression of identity. The paper discusses Virginia Woolf ‘s establishing journey of identity in Mrs Dalloway and To the Lighthouse. The approach adopted here is analytical and descriptive approach. The study concluded that identity as established in Virginia Woolf ‘s novels presented in multiple types such as social identity, temporal identity and Gender identity that made readers so much interested in reading her innovative art. |
---|---|
ISSN: |
2617-5908 |