The Role of Participatory Leadership in Developing Creativity and Increasing Teachers’ Motivation toward Teaching in Saudi Schools
| العنوان بلغة أخرى: |
دور القيادة التشاركية في تنمية الإبداع وزيادة دافعية المعلمين نحو التدريس في المدارس السعودية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الفايز، تهاني موسى فهد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alfayez, Tahani Musa Fahd |
| المجلد/العدد: | ع42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 1134 - 1162 |
| DOI: |
10.55074/2152-000-042-039 |
| ISSN: |
2617-5908 |
| رقم MD: | 1534216 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة التشاركية | الإبداع | دافعية المعلمين | Participatory Leadership | Creativity | Teachers’ Motivation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2617-5908 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Chaotic Leadership on Job Satisfaction: A Study of Teachers' Perceptions in Saudi Schools
بواسطة: الفايز، تهاني موسى فهد منشور: (2024) -
The Relationship between Principal Leadership Style as Perceived by Teachers and School Climate in High Schools in Riyadh City, Saudi Arabia
بواسطة: AI Askar, Abd Alaziz منشور: (2002) -
Empower Teachers for Creativity by Motivation, and Positive Environment
بواسطة: الغامدي، عبدالله عبدالعزيز عبدالله منشور: (2021) -
Using games and puzzles in teaching mathematics in Saudi elementary schools to increase students' motivation in learning mathematics
بواسطة: Al Omair, Abdulaziz Abdul Rohman منشور: (1981) -
A DESCRIPTIVE ANALYSIS OF FEMALE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS' ATTITUDES TOWARD THE STORY-BASED APPROACH TO GRAMMAR TEACHING IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING IN SAUDI ARABIAN SECONDARY SCHOOLS AND THEIR ATTITUDES TOWARD THEIR LEADERSHIP ROLES IN CURRICULUM CHANGE
بواسطة: Al Beiz, Tahany Abd Alaziz منشور: (2002)
