تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الذكاء الاصطناعي في مجال الترب...>الوصف

الذكاء الاصطناعي في مجال التربية والتكوين

العنوان بلغة أخرى: Artificial Intelligence in the Field of Education and Training
المصدر: مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والاقتصادية والعلوم الإنسانية والشرعية
الناشر: حليمة عبدالرمي
المؤلف الرئيسي: العلوي، نعمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alaoui, Niema
مؤلفين آخرين: الطايعي، مبارك (مشرف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: غشت
الصفحات: 532 - 547
ISSN: 2737-8322
رقم MD: 1534225
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
المنظومة التربوية | الذكاء الاصطناعي | التنمية البشرية | طلبة الجامعات | المغرب
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | التكوين | التربية | القدرات | Artificial Intelligence | Genesis Education | Upbringing | Capabilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: يشهد العالم في سنواته الأخيرة ثورة في الذكاء الاصطناعي، ظهرت أثارها في معظم مجالات الحياة فيكاد يخلو مجال من توظيف تطبيقات هذا الذكاء الاصطناعي لكونه محرك التقدم والنمو خلال السنوات المقبلة. وتفاعلا مع هذا القرب يصير البحث عن التعليم وتحديات المستقبل في ضوء فلسفة الذكاء الاصطناعي من الأولويات المهمة التي يجب أن تكون في قائمة اهتمامات المسؤولين عن التعليم في المجتمع نظرا للأهمية التي يمثلها قطاع التعليم بالنسبة لعمليات تطويره حتى يتم استغلال هذه التطبيقات الرقمية الحديثة بصورة جيدة ومسؤولة تراكب المستجدات وتمكن من مواجهة تحديات المستقبل

In recentyears, the world has witnessed a revolution in artificial intelligence, with its effects appearing in most areas of life. Virtually no field is devoid of employing applications of this artificial intelligence, as it serves as the driver of progress and growth in the coming years. In response to this proximity, the search for education and future challenges in the light of the philosophy of artificial intelligence becomes one of the important priorities that should be on the list of interests of education officials in society, given the importance that the education sectorre presents for its development processes. This is to effectively and responsibly exploit these modern digital applications in a good and responsible manner, overlapping with developments and enabling the confrontation of future challenges.
ISSN: 2737-8322

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.