L’apport du Texte Support dans le Vocabulaire des Apprenants: Cas du Manuel Scolaire de 1re AM

العنوان بلغة أخرى:	The Contribution of Supporting Texts to Learners' Vocabulary: A Case Study of a First-Year Middle School Textbook
المصدر:	التعليمية
الناشر:	جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي:	Chikr Setti, Soumia (Author)
مؤلفين آخرين:	Ben Brahim, Hamida (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج14, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	811 - 822
DOI:	10.52127/2240-014-002-062
ISSN:	2170-1717
رقم MD:	1534302
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch, AraBase
مواضيع:	العملية التعليمية \| الكتاب المدرسي \| طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Supporting Text \| Textbook \| Middle School Cycle \| Learner \| Vocabulary
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01381nam a22002537a 4500
001	2277359
024		\|3 10.52127/2240-014-002-062
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|a Chikr Setti, Soumia \|e Author \|9 814224
245		\|a L’apport du Texte Support dans le Vocabulaire des Apprenants: \|b Cas du Manuel Scolaire de 1re AM
246		\|a The Contribution of Supporting Texts to Learners' Vocabulary: \|b A Case Study of a First-Year Middle School Textbook
260		\|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 811 - 822
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a الكتاب المدرسي \|a طلبة المرحلة الإعدادية
692		\|b Supporting Text \|b Textbook \|b Middle School Cycle \|b Learner \|b Vocabulary
700		\|a Ben Brahim, Hamida \|e Co-Author \|9 450949
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 062 \|e The Didactics \|f Al ta`līmiyyaẗ \|l 002 \|m مج14, ع2 \|o 2240 \|s التعليمية \|v 014 \|x 2170-1717
856		\|u 2240-014-002-062.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a AraBase
999		\|c 1534302 \|d 1534302