تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>مستوى المناعة النفسية لدى طلبة...>الوصف

مستوى المناعة النفسية لدى طلبة قسم التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Psychological Immunity Level among Special Education Students at the Basic Education College in the State of Kuwait in Light of some Variables
المصدر: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: العدواني، حمدان سعود حمدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Adwany, Hamdan Saud Hamdan
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 41 - 66
ISSN: 2537-0480
رقم MD: 1534705
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعات | المرونة النفسية | الذكاء الانفعالي | اليقظة الذهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناعة النفسية | التربية الخاصة | الكويت | Psychological Resilience | Special Education | Kuwait
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على مستوى المناعة النفسية لدى طلبة قسم التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت، وبلغت العينة من (226) طالبا وطالبة من طلبة التربية الخاصة نسبة الذكور (24.8%) ونسبة الإناث (75.2%)، واستخدمت الدراسة مقياس المناعة النفسية لكونر وديفيدسون (Connor & Davidson, 2003)؛ توصلت الدراسة لعدة نتائج من أهمها: ارتفاع مستوى المناعة النفسية لدى الطلبة، حيث جاء بعد التفاؤل في المرتبة الأولى، وبعد المصادر في المرتبة الأخيرة، وبالنسبة للمتغيرات الديمغرافية، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المناعة النفسية تعزى لمتغيرات (الجنس أو العمر أو الحالة الاجتماعية، أو التخصص أو السنة الدراسية أو المعدل الجامعي).

The study aimed to identify the level of psychological immunity among special education students at the Basic Education College in the State of Kuwait. The sample consisted of 226 students (24.8% males and 75.2% females). The Connor & Davidson (2003) resilience scale was applied to them. The study found several important results: the level of psychological Immunity among the students was high, with optimism ranking first, followed by resources in the last position. Regarding demographic variables, there were no statistically significant differences in the level of psychological Immunity attributed to variables of gender, age, social status, major, academic year, or university GPA.
ISSN: 2537-0480

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.