| LEADER |
03865nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2278047 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 173170
|a المياحي، سليمان بن خلفان بن أحمد
|e مؤلف
|g Al-Mayahi, Suleiman bin Khalfan bin Ahmad
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إرشادي لرفع مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر بسلطنة عمان
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Guidance Program to Raise the Level of Self-Efficacy among Tenth Grade Students in the Sultanate of Oman
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2025
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 463 - 490
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي لرفع مستوى الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة الداخلية بسلطنة عمان، واشتملت عينة الدراسة على (30) فرد من طلبة الصف العاشر الأساسي بمحافظة الداخلية بسلطنة عمان، تم تقسيمهم لمجموعتين ضابطة وتجريبية قوام كلا منهما (15) فرد، واستخدم الباحث المنهج التجريبي كمنهج للدراسة، واستعان بمقياس الكفاءة الذاتية كأداة للدراسة، وقد توصل الباحث إلى فاعلية البرنامج الإرشادي لرفع مستوى الكفاءة الذاتية؛ حيث تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات القياس البعدي للمجموعتين الضابطة والتجريبية في مقياس الكفاءة الذاتية لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي.
|b The study aimed to identify the effectiveness of a counselling program on raising the level of self-efficacy among tenth-grade students in Al Dakhiliyah Governorate. The study sample included (30) items from tenth-grade students in Al Dakhiliyah Governorate in the Sultanate of Oman. They were divided into two groups, a control and an experimental group, each consisting of (15) items. The researcher used the experimental method as a study method and used the self-efficacy scale as a study tool. The researcher concluded that the counselling program was effective in raising the level of self-efficacy, as it was found that there were statistically significant differences between the average scores of the post-measurement of the control and experimental groups in the self-efficacy scale in favour of the experimental group, and there were statistically significant differences between the average scores of the pre-and post-measurements of the experimental group in favour of the post-measurement.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a النجاعة الذاتية
|a طلبة المرحلة الأساسية
|a المؤسسات التعليمية
|a سلطنة عمان
|
| 692 |
|
|
|a برنامج إرشادي
|a الكفاءة الذاتية
|a محافظة الداخلية
|b Counseling Program
|b Self-Efficacy
|b Al Dakhiliyah Governorate
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 013
|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ
|l 044
|m ع44
|o 1803
|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2537-0464
|
| 856 |
|
|
|u 1803-000-044-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1534994
|d 1534994
|
