Exploring University Students’ Perception of Classroom Engagement and Interaction in Saudi Classrooms: A Study on Engagement and Disaffection

العنوان بلغة أخرى:	دراسة لآراء طلبة الجامعات السعودية حول التفاعل والتواصل داخل القاعات الدراسية بين المشاركة والنفور
المصدر:	مجلة جامعة طيبة للآداب والعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة طيبة - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	الملحم، فهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Almulhim, Fahad
المجلد/العدد:	ع40
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الصفحات:	473 - 488
ISSN:	1658-6662
رقم MD:	1535268
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	AraBase, HumanIndex
مواضيع:	طلبة الجامعات \| التفاعل الصفي \| العملية التعليمية \| الفصول الدراسية \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التفاعل \| القاعات الدراسية \| البيئة التعليمية الجامعية \| Learners’ Engagement \| University Classrooms \| Classroom Context
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01547nam a22002297a 4500
001	2278312
041		\|a eng
044		\|b السعودية
100		\|9 814689 \|a الملحم، فهد \|e مؤلف \|g Almulhim, Fahad
245		\|a Exploring University Students’ Perception of Classroom Engagement and Interaction in Saudi Classrooms: \|b A Study on Engagement and Disaffection
246		\|a دراسة لآراء طلبة الجامعات السعودية حول التفاعل والتواصل داخل القاعات الدراسية بين المشاركة والنفور
260		\|b جامعة طيبة - كلية الآداب والعلوم الإنسانية \|c 2024 \|m 1446
300		\|a 473 - 488
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a طلبة الجامعات \|a التفاعل الصفي \|a العملية التعليمية \|a الفصول الدراسية \|a السعودية
692		\|a التفاعل \|a القاعات الدراسية \|a البيئة التعليمية الجامعية \|b Learners’ Engagement \|b University Classrooms \|b Classroom Context
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 الأدب \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Literature \|c 015 \|e Journal of Taibah University - Arts & Humanities \|f majalat jamieat tayibat liladab waleulum al'iinsania \|l 040 \|m ع40 \|o 1600 \|s مجلة جامعة طيبة للآداب والعلوم الإنسانية \|v 000 \|x 1658-6662
856		\|u 1600-000-040-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1535268 \|d 1535268