ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية استخدام الذكاء الاصطناع...>الوصف

فاعلية استخدام الذكاء الاصطناعي "GPT Chat" في تدريس المعادلات والمتباينات لتعزيز الفهم الرياضي لدى طلاب الصف الثاني متوسط بمدينة تبوك

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Artificial Intelligence "Chat GTP" in Teaching Equations and Inequalities to Enhance Mathematical Comprehension of Second-Grade Intermediate Students in the City of Tabuk
المصدر: أبحاث
الناشر: جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة
المؤلف الرئيسي: الشهري، علي بن صالح بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshehri, Ali Bin Saleh Bin Ali
المجلد/العدد: مج11, ع4
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1057 - 1095
DOI: 10.52840/1965-011-004-024
ISSN: 2710-107X
رقم MD: 1535365
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
روبوتات الدردشة | الفهم الرياضي | التحصيل الدراسي | طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي "GPT Chat" | تدريس المعادلات والمتباينات | الصف الثاني متوسط | تبوك | Artificial Intelligence "Chat GPT" | Teaching Equations and Inequalities | Second Intermediate Grade | Tabuk
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2710-107X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.