تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تصور مقترح لبرامج الشراكة التع...>الوصف

تصور مقترح لبرامج الشراكة التعليمية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Vision for Educational Partnership Programs in General Education Schools in the Kingdom of Saudi Arabia in Light of the Experiences of some Developed Countries
المصدر: مجلة الدراسات والبحوث التربوية
الناشر: مركز العطاء للإستشارات التربوية
المؤلف الرئيسي: الشمري، هيفاء بنت الحميدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shammari, Haifa Al-Hamidi
مؤلفين آخرين: الشمري، عهود بنت نايف محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع13
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 241 - 283
ISSN: 2709-5231
رقم MD: 1535513
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | المشاركة المجتمعية | التحالفات الاستراتيجية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشراكة | الشراكة التعليمية | المملكة العربية السعودية | خبرات بعض الدول المتقدمة | Partnership | Educational Partnership | Kingdom of Saudi Arabia | Experiences of some Developed Countries
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على برامج الشراكة التعليمية في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية، ووضع تصور مقترح لبرامج الشراكة التعليمية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة، وتم استخدام المنهج الوصفي، وتم التوصل إلى تصور مقترح لبرامج الشراكة التعليمية في مدارس التعليم العام يهدف إلى إيجاد أكثر من مصدر لتمول التعليم العام وتوفير التمويل اللازم للإنفاق على التعليم العام وإشراك الحكومة والأفراد والهيئات والمنظمات في دعم تمويل التعليم، وتعزيز المسؤولية المشتركة بين المدرسة والمجتمع، وتبادل الخبرات واستثمار مهارات أطراف الشراكة وإمكاناتهم وزيادة فاعلية البرامج التي تقدمها المدرسة، والاعتزاز بالإنجازات والنجاحات بين المدرسة والمجتمع، ويتضمن عددا من المراحل والعمليات التي تساعد في دعم فاعلية الشراكة التعليمية بين مؤسسات التعليم العام ومؤسسات القطاع الخاص والمجتمع المحلي.

The research aimed to identify educational partnership programs in light of international experiences. It also aimed to present a proposed design for an educational partnership program in light of international experiences. The research resulted in a number of recommendations, the most important of which are the following: and work to find the requirements and proposed mechanisms for building educational partnership in the Kingdom, preparing The plan to develop the pre-university education sector in light of the results of the sector analysis and in light of activating the partnership between public education institutions and the private sector, motivating the local community to participate in formulating the school vision and honoring parents and the local community for participating in formulating the school vision, the necessity of reconsidering government regulations, Related to partnership between the public and private sectors in the field of education.
ISSN: 2709-5231

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.