تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائ...>الوصف

فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على الرياضيات المالية في تنمية القيم المرتبطة بها لدى طالبات البكالوريوس بقسم المالية والاقتصاد في جامعة جدة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Educational Program Based on Financial Mathematics in Developing the Values, among Female Students at the Department of Finance and Economics at the University of Jeddah
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: رزق، حنان بنت عبدالله أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rizk, Hanan Abdullah Ahmed
مؤلفين آخرين: العصلاني، رنا بنت محمد عابد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع153
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 71 - 108
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1535850
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | الرياضيات المالية | التنور الرياضي | طلبة الدراسات العليا | جامعة جدة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرياضيات المالية | القيم | طالبات المالية والاقتصاد | Financial Mathematics | Values | Female Students of Economics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على الرياضيات المالية في تنمية القيم المرتبطة بها لدى طالبات البكالوريوس بقسم المالية والاقتصاد في جامعة جدة، ولتحقيق هذا الهدف اعتمد منهج الدراسة على المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي من خلال تصميم المجموعة التجريبية الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي، حيث تكونت عينة الدراسة من (۳۰) طالبة، من طالبات البكالوريوس بجامعة جدة بكلية الأعمال قسم المالية والاقتصاد، في الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي ١٤٤٤ه، وتم بناء البرنامج التعليمي المقترح القائم على الرياضيات المالية، وإعداد جميع مواد وأدوات الدراسة وكانت الأداة المستخدمة هي اختبار المواقف، وتم تحكيم الأداة والتحقق من صدقها وثباتها، وتطبيقها قبليا على مجموعة الدراسة، نُفذ البرنامج التعليمي المقترح على عينة الدراسة، ومن ثم طبقت الأداة بعديا، وبعد جميع البيانات وتنظيمها وتحليلها بالأساليب الإحصائية المناسبة، أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطالبات مجموعة الدراسة في اختبار المواقف لقيم الرياضيات المالية لصالح التطبيق البعدي، وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت مجموعة من التوصيات، أهمها: تصميم بعض الأنشطة في دروس الرياضيات في ضوء الرياضيات المالي ،ومعادلاتها، لما لها من أهمية في اكتساب الطلبة للقيم المرتبطة بالجوانب المالية.

The aim of this study is to measure the effectiveness of a proposed educational program based on financial mathematics in developing the values, among female students at the Department of Finance and Economics at the University of Jeddah. (30) female students were selected as the study sample, in the third semester of the academic year 1444 AH. An educational program based on financial mathematics and instruments were built (attitude test). The study instruments were arbitrated and verified by some academic experts in the field of this study. The educational program based on financial mathematics and instruments had been implemented on the students' sample. The study concluded with statistically between the mean scores of the students of the study sample at the attitude test in favor of classification with a statistically significant correlation between the values of growth in the values of financial and mathematical values of the students of the study sample. Also, the study concluded to rationalizing spending- saving- financial management- financial planning and investment- social solidarity), because of their importance in real life and the individual's access to financial independence. This goes with the objectives of the accompanying programs for the vision of Kingdom of Saudi Arabia 2030.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.