العنوان بلغة أخرى: |
he Effectiveness of a Training Program Based on Geometer's Sketchpad Program in Developing Mathematical Generalizations Teaching Skills among Female Student - Teachers at the Islamic University of Gaza |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية |
الناشر: | جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | البعلوجي، أدهم حسن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Albaalouji, Adham Hassan |
مؤلفين آخرين: | عودة، رحمة محمد (م. مشارك) , فرج، هدي أسامة طلب (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع26 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 144 - 176 |
DOI: |
10.55074/2152-000-026-006 |
ISSN: |
2617-5908 |
رقم MD: | 1333077 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج تدريبي | برنامج الاسكتش باد | مهارات تدريس التعميمات الرياضية | Training Program | "G. S. P. " Program | Mathematical Generalizations Teaching Skills
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج الاسكتش باد (G.S.P) في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة، ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحثون المنهج شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة، تكونت عينة البحث من (22) طالبة معلمة تخصص رياضيات المسجلات لمساق تدريب ميداني في كلية التربية تم اختيارهن بطريقة عشوائية، أعد الباحثون بطاقة ملاحظة مكونة من (36) فقرة موزعة على ثلاثة محاور (مهارات التخطيط، مهارات التنفيذ، مهارات التقويم) لتقييم أداء الطالبات لمهارات تدريس التعميمات الرياضية باستخدام برنامج الاسكتش باد (G.S.P)، أثبتت النتائج فاعلية البرنامج التدريبي المقترح القائم على برنامج الاسكتش باد (G.S.P) في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات، وفي ضوء ما توصل إليه الباحثون من نتائج أوصوا بضرورة تدريب الطلبة المعلمين في كليات التربية على استخدام برنامج الاسكتش باد (G.S.P) في تدريس موضوعات الرياضيات وخاصة التعميمات الرياضية. The aim of the study is to reveal the effectiveness of a training program based on the Sketchpad program (G.S.P) in developing the skills of teaching mathematical generalizations among female student teachers at the Islamic University of Gaza. To achieve the goal of the research, the researchers have used the quasi-experimental approach with a single group. The sample consists of (22) female mathematics teacher registered for a field training course in the College of Education, who have been chosen randomly. The researchers have prepared a note card consisting of (36) items distributed on three axes; planning skills, implementation skills and evaluation skills. They are used to assess the performance of students for the skills of teaching mathematical generalizations using the Sketchpad program (G.S.P). The findings of the study have recommended the necessity of training student teachers in faculties of education to use the Sketchpad program (G.S.P) in teaching mathematics subjects, especially mathematical generalizations. |
---|---|
ISSN: |
2617-5908 |