تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > استراتيجيات تنمية المهارات الا...>الوصف

استراتيجيات تنمية المهارات الاجتماعية لذوي صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: Strategies for Developing Social Skill’s for Individuals with Learning Disabilities
Stratégies de Développement des Compétences Sociales pour les Personnes Ayant des Difficultés D’apprentissage
المصدر: مجلة التواصل
الناشر: جامعة عنابة
المؤلف الرئيسي: لحرش، صورية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لشطر، ربيعة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 38 - 50
ISSN: 1111-4932
رقم MD: 1536011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التوافق النفسي | صعوبات التعلم | المهارات الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات تعلم | مهارات اجتماعية | صعوبات تعلم | تلميذ | Learning Strategies | Social Skills | Learning Disabilities | Student
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: تعد مشكلة صعوبات التعلم من أصعب المشكلات وأعقدها التي تواجه المنظومة التربوية في عصرنا الحالي، كما تعد مشكلة القصور في المهارات الاجتماعية من أبرز المشكلات السلوكية السلبية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. بناءً على ذلك، تهدف ورقتنا البحثية هذه إلى الإلمام بأهم الاستراتيجيات التي يمكن للمدرسين والأخصائيين وكل العاملين في هذا المجال استخدامها مع تلاميذ ذوي صعوبات التعلم لتنمية مهاراتهم الاجتماعية.

The educational system nowadays is facing one of the most difficult and complex problems due to learning disabilities. Social skill’s deficiency is a prominent negative oral problem among students with learning disabilities. Our research paper aims to familiarize teachers, specialists, and all those working in this field with the most significant strategies for dealing with students with learning disabilities and developing their social skills.

Le problème des difficultés d'apprentissage est l'un des problèmes les plus ardus et les plus complexes auxquels est confronté le système éducatif de notre époque. L’insuffisance des compétences sociales figure parmi les problèmes comportementaux négatifs les plus saillants chez les étudiants ayant des difficultés d’apprentissage. Ainsi, notre document de recherche vise à examiner de près les stratégies les plus importantes que les enseignants, les spécialistes et tous ceux qui travaillent dans ce domaine peuvent utiliser avec les élèves ayant des difficultés d'apprentissage pour le développement de leurs compétences sociales.
ISSN: 1111-4932

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.