Décrochage Scolaire à la Loupe: Comment L’appareil Scolaire et le Régime Pédagogique Peuvent Fabriquer le Décrochage de L’intérieur

العنوان بلغة أخرى:	A Close Examination of School Dropout: How Can the Educational System and Pedagogical Approach Internally Contribute to Dropout?
المصدر:	مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر:	جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	Felhi, Ali (Author)
المجلد/العدد:	مج13, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	جوان
الصفحات:	732 - 745
DOI:	10.37136/2000-013-002-032
ISSN:	2253-0347
رقم MD:	1536020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	علم الاجتماع التربوي \| التسرب الدارسي \| الممارسات التعليمية \| الأساليب التدريسية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Early Difficulties \| Educational Traps \| Cognitive Barriers \| Sociocognitive Misunderstanding \| Invisible Curriculum
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01540nam a22002417a 4500
001	2279078
024		\|3 10.37136/2000-013-002-032
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|a Felhi, Ali \|e Author \|9 815035
245		\|a Décrochage Scolaire à la Loupe: \|b Comment L’appareil Scolaire et le Régime Pédagogique Peuvent Fabriquer le Décrochage de L’intérieur
246		\|a A Close Examination of School Dropout: \|b How Can the Educational System and Pedagogical Approach Internally Contribute to Dropout?
260		\|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية \|c 2024 \|g جوان
300		\|a 732 - 745
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم الاجتماع التربوي \|a التسرب الدارسي \|a الممارسات التعليمية \|a الأساليب التدريسية
692		\|b Early Difficulties \|b Educational Traps \|b Cognitive Barriers \|b Sociocognitive Misunderstanding \|b Invisible Curriculum
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 032 \|e Journal of the Sciences of Man and Society \|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ \|l 002 \|m مج13, ع2 \|o 2000 \|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع \|v 013 \|x 2253-0347
856		\|u 2000-013-002-032.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1536020 \|d 1536020