ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التمارين الرياضية وأثرها على زيادة تركيز الانتباه والتواصل البصري للأطفال المصابين بطيف التوحد بأعمار "3-6"

العنوان بلغة أخرى: Exercises and Their Effect on Increasing Attention Focus and Visual Communication for Children with Autism Spectrum Disorder Aged "3-6"
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: محمد، علي بديوي طابور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Taboor, Ali Bedayee
المجلد/العدد: ع55
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2025
الصفحات: 118 - 131
DOI: 10.38005/0880-000-055-007
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1536095
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمارين الرياضية | تركيز الانتباه | التواصل البصري | طيف التوحد | Exercise | Attention Focus | Eye Contact | Autism Spectrum
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: وإن ممارسة النشاط الرياضي ضروري من ضروريات الحياة لكل فئات المجتمع ومنها الأفراد المصابين بالتوحد إذ تعتبر التمارين الرياضية للطفل المصاب بالتوحد من أحد طرق العلاج الصحية للحياة، حيث تفيد الرياضة في خفض السلوك غير المرغوب فيه وزيادة السلوك المرغوب فيه للطفل التوحدي. وبعد التردد على مركز علاج النطق واضطرابات التوحد للأطفال لوحظ قلة تركيز الانتباه والتواصل البصري لدى الأطفال وانقطاع تواصل الطفل مع العائلة والمجتمع بسبب أصابته بطيف التوحد، لذا ارتأى الباحث معرفة دور التمارين الرياضية في تأثيرها على الأطفال لتحسين تركيز الانتباه والتواصل البصري لديهم، وهدف البحث التعرف على دور التمارين الرياضية في زيادة تركيز الانتباه والتواصل البصري للمصابين بطيف التوحد. يعد المنهج التجريبي هو أقرب مناهج البحوث لحل المشاكل بالطريقة العلمية كما يعد هو منهج البحث الوحيد الذي يمكنه الاختبار الحقيقي لفروض العلاقات الخاصة بالسبب أو الأثر، واشتملت عينة البحث هم الأطفال المشتركين بالمركز التخصصي لعلاج اضطرابات التوحد البالغ عددهم (27) وبأعمار (6-3) سنه وجميع أفراد العينة نوع طيف التوحد. وتم تطبيق التمرينات لمدة ثلاث أشهر وبواقع ثلاث جلسات في الأسبوع الواحد وتستغرق الجلسة الواحدة 60 دقيقة وطبقت التمرينات من قبل كادر متخصص لهذه الفئة وتم تطبيق الاختبار البعدي بنفس ظروف واستنتج الباحث أن التمارين الرياضية لها دور كبير وفعال في زيادة التواصل البصري للطفل المصاب بالتوحد وان التمارين الرياضية لها دور كبير وفعال في زيادة تركيز الانتباه لدى الطفل المصاب.

Practicing sports activities is a necessity of life for all segments of society, including individuals with autism, as exercise for a child with autism is considered one of the healthy treatment methods for life, as sports are useful in reducing unwanted behavior and increasing the desired behavior of the autistic child. After visiting the Speech Therapy and Autism Disorders Center for Children, it was noted that children have poor concentration and visual communication, and that the child's communication with the family and society has been interrupted due to his autism spectrum disorder. Therefore, the researcher decided to know the role of exercise in its effect on children to improve their concentration and visual communication. The aim of the research is to identify the role of exercise in increasing concentration and visual communication for those with autism spectrum disorder. The experimental approach is the closest research approach to solving problems in a scientific way, and it is the only research approach that can truly test the hypotheses of relationships related to cause or effect. The research sample included children participating in the specialized center for the treatment of autism disorders, numbering (27) and aged (6-3) years, and all members of the sample are of the autism spectrum type. The exercises were applied for three months, with three sessions per week, and each session lasted 60 minutes. The exercises were applied by a specialized cadre for this category, and the post-test was applied under the same conditions. The researcher concluded that exercise has a major and effective role in increasing visual communication for the child with autism, and that exercise has a major and effective role in increasing the concentration of attention in the affected child.

ISSN: 2409-2908