استراتيجيات أداء مهام حل المشكلات لدى الطلاب ذوي الأسلوب المعرفي " التروي - الاندفاع "
| العنوان بلغة أخرى: |
Performance Strategies of Problem Solving Tasks Among Cognitive Style Students " Reflective - Impulsive" |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة قطر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | غنيم، محمد أحمد محمد إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 159 - 196 |
| رقم MD: | 15364 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, Open |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
عدد مرات التحميل
172
| البحث عن مساعدة: |
806357 649679 625648 513786 11480 |
|---|
عناصر مشابهة
-
علاقة الكفاءة الذاتية المدركة بالقدرة على حل المشكلات لدى طلبة جامعة الطفيلة التقنية في الأردن
بواسطة: الرفوع، محمد أحمد خليل منشور: (2009) -
نمذجة العلاقة بين أساليب التفكير والتمثيل المعرفي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: السيد، أحمد البهي منشور: (2003) -
بعض أبعاد المجال المعرفي والمجال الوجداني المرتبطة بأسلوب الاندفاع ــ التروي ــ الاعتماد ـــ الاستقلال عن المجال لدى طلاب الجامعة : دراسة تحليلية مقارنة
بواسطة: الزيات، فتحي مصطفى منشور: (1989) -
فعالية استخدام بعض استراتيجيات تجهيز المعلومات في التحصيل والقدرة على حل المشكلات الكيميائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي ذوي السعات العقلية المختلفة
بواسطة: علي، محمد السيد منشور: (1999) -
وجهة الضبط وعلاقتها بأساليب حل المشكلات لدى عينة من اطفال المرحلة الابتدائية
بواسطة: سليمان، عبدالرحمن سيد منشور: (2000)
