فعالية التدريب القائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في خفض مستوي اضطراب التعلق الارتكاسي لدى أطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Training Based on Applied Behavior Analysis Techniques in Reducing the Level of Reactive Attachment among Kindergarten Children
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي:	خليل، محمد أحمد السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Khalil, Mohamed Ahmed Sayed
المجلد/العدد:	ع81
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	319 - 373
ISSN:	1687-0697
رقم MD:	1536448
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المشكلات السلوكية \| اضطراب التعلق الارتكاسي \| مرحلة الطفولة \| أطفال الروضة
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعلق الارتكاسي \| فنيات تحليل السلوك التطبيقي \| البرنامج التدريبي \| Reactive Attachment \| Applied Behavior Analysis Techniques \| Training Programme
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01520nam a22002177a 4500
001	2279510
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 431079 \|a خليل، محمد أحمد السيد \|e مؤلف \|g Khalil, Mohamed Ahmed Sayed
245		\|a فعالية التدريب القائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي في خفض مستوي اضطراب التعلق الارتكاسي لدى أطفال الروضة
246		\|a The Effectiveness of Training Based on Applied Behavior Analysis Techniques in Reducing the Level of Reactive Attachment among Kindergarten Children
260		\|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 319 - 373
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المشكلات السلوكية \|a اضطراب التعلق الارتكاسي \|a مرحلة الطفولة \|a أطفال الروضة
692		\|a التعلق الارتكاسي \|a فنيات تحليل السلوك التطبيقي \|a البرنامج التدريبي \|b Reactive Attachment \|b Applied Behavior Analysis Techniques \|b Training Programme
773		\|4 علم النفس \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Psychology, Applied \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 007 \|e Journal of Counseling \|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī \|l 081 \|m ع81 \|o 0054 \|s مجلة الإرشاد النفسي \|v 000 \|x 1687-0697
856		\|u 0054-000-081-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1536448 \|d 1536448