تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Teaching in Design Thinking Mo...>الوصف

Teaching in Design Thinking Mode

المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: Jedidi, Ines (Author)
مؤلفين آخرين: Houarbi, Sameh (Co-Author)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 27 - 45
DOI: 10.37167/1677-010-001-003
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1536528
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
الابتكار التربوي | التفكير التصميمي | المناهج الدراسية | الاستراتيجيات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Design Thinking | Active Pedagogy | Experimentation | Student
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: This work aims to optimize the student experience through design thinking. within the framework of the reconfiguration of the classical teaching model. It is about applying Design thinking to design courses by teachers (upstream) and by students (downstream). This opens the way to learning through solving real problems and developing an integrated and comprehensive teaching management that deals with the whole academic process in design mode from the design of the course by the teacher to the final evaluation including the activities carried out by the students in design mode. To do this, an experiment has been conducted in two Tunisian universities through applying the Design Thinking mode in teaching.
ISSN: 2507-7228

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.