The Relevance of learning Strategies to Principles of Syllabus Design
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طرابلس - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | Rummash, Habib (Author) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الصفحات: | 23 - 42 |
| ISSN: |
2521-4632 |
| رقم MD: | 993691 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | +AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2521-4632 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Syllabus Design Snd Learners‘ Needs
بواسطة: فرحت، هيثم منشور: (2001) -
Discussing the Concepts of Curriculum: Syllabus, Curriculum Development and Syllabus Design
بواسطة: Bessai, Nesrine Aoudjit منشور: (2018) -
An Outlook to Syllabus Design and Evaluation
بواسطة: لطيوش، مفتاح سالم منشور: (2004) -
Embedding Cultural Design in Product Design Syllabus
بواسطة: Gharib, Islam منشور: (2018) -
Designing an ESP Syllabus for Hotel and Tourism Students
بواسطة: Ahmed, Mohammed Adaroub Onour منشور: (2015)
