تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > المسئولية الاجتماعية للصحف الم...>الوصف

المسئولية الاجتماعية للصحف المدرسية تجاه قضايا إساءة معاملة الأطفال واعتماد المراهقين عليها: دراسة تحليلية وميدانية

العنوان بلغة أخرى: Social Responsibility of School Newspapers towards Issues of Child Abuse and Adolescent Dependence
المصدر: المجلة العلمية لبحوث الصحافة
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - قسم الصحافة
المؤلف الرئيسي: إمام، عبدالسلام محمد عزيز عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Imam, Abdulsalam Mohammed Aziz Abdulsalam
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 65 - 146
ISSN: 2356-9158
رقم MD: 1537113
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعلام المدرسي | المسئولية الاجتماعية | الإساءة للأطفال | طلبة المرحلة الثانوية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
المسئولية الاجتماعية | الصحف المدرسية | قضايا إساءة معاملة الأطفال | المراهقين | Social Responsibility | School Newspapers | Issues of Child Abuse | Adolescents
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة التعرف على المسئولية الاجتماعية للصحف المدرسية تجاه قضايا إساءة معاملة الأطفال واعتماد المراهقين عليها، وتنتمي إلى الدراسات الوصفية، واستخدمت منهجا المسح الإعلامي والمقارن، واستخدمت أداة تحليل المضمون والاستبيان وبلغت عينة الدراسة التحليلية (120 صحيفة مدرسية مطبوعة- 120 صحيفة حائط) وبلغت عينة الدراسة الميدانية (400) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة القليوبية، كما استخدمت الدراسة نظرية المسئولية الاجتماعية- الاعتماد على وسائل الإعلام. ومن أهم ما توصلت إليه الدراسة من نتائج: * جاءت الصحف المدرسية المطبوعة في المرتبة الأولى بنسبة 65.4% بالنسبة لتناول قضايا إساءة معاملة الأطفال ثم جاءت الصحف المدرسية الحائطية في المرتبة الثانية بنسبة 34.6%. * من أهم قضايا إساءة معاملة الأطفال الإساءة (الإهمال 24.5%- البدنية 19.3%- الجنسية 16%- النفسية 15.7%- الاتجار بالأطفال وبيع الأعضاء 11.2%- خطف الأطفال 7%- الإساءة البيداغوجية 5%- تشرد الأطفال 1.3%).* تمثلت أهم مستويات الإساءة في: المستوى الأول: توجيه الأذى للآخرين بالسب والتعصب 40.5%- المستوى الثاني الخروج على المعايير الأخلاقية 32.2%- المستوى الثاني: الاعتداء على الآخرين بالضرب 27.3%. * من أهم مقترحات المراهقين لضمان التزام الصحف المدرسية بمبادئ المسئولية الاجتماعية ما يلي: احترام القارئ في تقديم المادة الإعلامية 21.3%- الاعتماد على المصادر ذات المصداقية- 20.1%- عمل قوانين لالتزام أخصائي الصحافة بها 16%- متابعة الإخصائيين الإعلاميين لمعرفة مدى التزامهم بالقوانين الموضوعة 14.9%- ضرورة التزام الإخصائي الصحف بآداب المهنة 14.5%- وأخيرا يجب حث الإخصائي الصحفي الإعلامي التربوي على عدم التجاوز 13.2%.

This study aimed to identify the social responsibility of school newspapers towards issues of child abuse and adolescents’ dependence on them. It belongs to descriptive studies, used a media and comparative survey approach, and used a content analysis tool and questionnaire. The sample of the analytical study reached (120 printed school newspapers- 120 wall newspapers) and the sample amounted to The field study included (400) male and female secondary school students in Qalyubia Governorate. The study also used the theory of social responsibility- reliance on the media. The most important findings of the study are: * Printed school newspapers came in first place with a rate of 65.4% when it comes to dealing with child abuse issues, then wall school newspapers came in second place with a rate of 34.6%. * Among the most important issues of child abuse are (neglect 24.5%- physical 19.3%- sexual 16%- psychological 15.7%- child trafficking and selling of organs 11.2%- child kidnapping 7%- pedagogical abuse 5%- child homelessness 1.3%). The most important levels of abuse were: The first level: directing harm to others through insults and fanaticism, 40.5%- The second level: deviating from moral standards, 32.2%- The second level: assaulting others by beating, 27.3%. Among the most important suggestions of teenagers to ensure that school newspapers adhere to the principles of social responsibility are the following: Respecting the reader in presenting media material 21.3%- Relying on credible sources- 20.1%- Creating laws for journalism specialists to adhere to 16%- Following up with media specialists to determine the extent of their compliance with established laws 14.9%- The newspaper specialist must adhere to professional ethics. 14.5%- Finally, the educational media journalist specialist must be urged not to exceed 13.2%.
ISSN: 2356-9158

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.