Evaluating Visual-Spatial Reasoning among Students with Dyscalculia: An Applied Study on a Sample of Third-Grade Primary School Students

العنوان بلغة أخرى:	تقييم التفكير البصري الحيزي لدى التلاميذ ذوي عسر الحساب: دراسة تطبيقية على عينة من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
المصدر:	مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر:	جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي:	دقيش، سعدية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Dekkiche, Saadia
مؤلفين آخرين:	بن عبدالمالك، عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج14, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	جانفي
الصفحات:	545 - 558
DOI:	10.46315/1714-014-001-041
ISSN:	2253-0592
رقم MD:	1537332
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التقييم التفكيري \| الاضطرابات النفسية \| الاختبارات التنموية \| طلبة عسيري الحساب
كلمات المؤلف المفتاحية:	التفكير البصري الحيزي \| عسر الحساب \| Visual-Spatial Reasoning \| Dyscalculia
رابط المحتوى:	PDF (صورة)